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[单选题]

下列选项中,对“一”理解正确的一项是()。 一墙的叶子就漾起波纹

A.数量一

B.同一

C.满,全

D.表示很少

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C、满,全

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第1题
下列选项对句子中“自然”的意思理解准确的一项是()自然:①自然界;②不呆板;③理所当然;④自然发展(1)小嘎子一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。(2)我们要善于利用大自然,改造大自然。(3)你现在还小,到时候你自然会明白的

A.③②④

B.③①④

C.③④①

D.②③④

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第2题
下列选项中对文章内容理解分析正确的一项是()

A.第一段木之小,而刻的东西非常多,可见雕刻者布局巧妙,而各具情态说明他刻的人惟妙惟肖,技术高超

B.东坡左手执卷端,右手抚鲁直背;鲁直右手执卷末,左手指卷等手的细节描写,反映雕刻者刻画的细致、明了,观察者细致入微

C.舟子神情各异,一个悠闲自在,突出了泛舟的主题,但是有一个神情专注,显得凝重,气氛也没有那么轻快了

D.又用篆章一,文曰‘初平山人’这句话可以看出作者魏学洢是初平山人

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第3题
下列选项中对短文中最后一句句子理解正确的一项是()

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》

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第4题
下列选项中对诗句理解正确的一项是()

A.《卜算子.咏梅》中一任群芳妒是写群芳的狭隘心胸和妒忌心理,以反衬梅花的虚怀若谷

B.《题破山寺后禅院》中山光悦鸟性,潭影空人心两句更多抒写诗人的主观感受。一个悦字表现了作者从中感受到的欢欣。一个空字表现了作者此时此刻孤独寂寥的精神状态

C.《送友人》中此地一为别,孤蓬万里征中用孤来修饰,准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,行迹无定。这句诗点明了诗的主题,抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情

D.《卜算子.黄州定慧院寓居作》中惊起却回头,有恨无人省一句是直写自己孤寂的心境,世无知音,孤苦难耐,情何以堪

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第5题
下列选项中对句子理解正确的一项是()众坐皆知蒙呓诵文也

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》

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第6题
下列选项中对文章内容理解分析正确的一项是()

A.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文,语言生动、简洁

B.作者运用空间顺序,按照船头--船中--船尾的次序分别描写

C.文章层次井然,对核舟各部的描写,是先分写,再总写;从左到右,由上至下

D.作者观察细微,描写细致,使物神形飞动,使人如见其形、如闻其声

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第7题
下列选项对文章内容理解和分析正确的一项是()

A.船中三人,东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖,但鲁直的用笔是最多的

B.课文第2、3段,描写了船头和船尾人物各异的情态,体现了核舟的小巧

C.文章苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫和舟子的描述是说明泛舟,船头人物、船舱两边对联可以看出是泛赤壁

D.介绍舟的顶部时,介绍了题名和篆章,以细弱蚊足,勾画了了显示雕刻家高超技艺,但是题名用黑色,篆章用红色,有点杂乱无章,这是雕刻的败笔

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第8题
下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是()

A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大

B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难

C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放

D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些

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第9题
下列选项中,对组合数学概念理解最准确的一项是()

A.组合数学是一种离散数学

B.组合数学,是一种和图论加在一起称为离散数学的科学

C.研究离散对象的科学就是组合数学

D.处理离散对象数据的计算机科学,就称之为组合数学

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第10题
下列选项中对“小太阳”的理解不恰当的一项是()

A.小太阳的小是指她年纪小只有15岁

B.卫生员被称为小太阳只是因为她穿着一件红衣服,红艳艳的

C.小太阳不仅是大家对卫生员的称呼,也是她美好品质的象征

D.小太阳一点也不小,因为她身上具有伟大的精神

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第11题
材料阅读理解5、下列对材料一第一段“人工智能”定义的理解,正确的一项是()

A.人工智能是对一种智能体的描述和构建

B.人工智能是能感知行动的智能体

C.人工智能是计算机对环境的描述和构建

D.人工智能是对计算机思维的实现

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