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[单选题]

下面对这首古诗理解不正确的一项是()

A.诗人只写率领轻骑追赶,而不是率领浩浩荡荡的军队追赶,是因为这样可以加快行军速度,短时间追上敌人,出其不意地打击敌人

B.课文通过描写单于乘夜色逃跑,边防将士就已经雪夜追击,赞美了将士们的昂扬斗志和英勇无畏的精神

C.诗人只写率领轻骑追赶,而不是率领浩浩荡荡的军队追赶,是因为将士们对打败敌人信心十足,不必运用大部队。这表现将士们英勇威武,信心十足

D.大雪满弓刀是环境描写,表现战斗的艰苦性,渲染了一种英勇豪迈的氛围

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B、课文通过描写单于乘夜色逃跑,边防将士就已经雪夜追击,赞美了将士们的昂扬斗志和英勇无畏的精神

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第1题
下面对《关雎》这首诗理解不正确的一项是()

A.窈窕淑女高度赞美女子的秀外慧中,为下文写男子的热切追求做铺垫

B.古诗反复写摘荇菜,情节委婉含蓄地点明淑女虽是君子佳偶,却可望而不可即

C.悠哉悠哉,辗转反侧极言君子追求成功后高兴得翻来覆去的悠闲快乐

D.全诗运用比兴的表现手法,以物喻人,借景抒情,并以重章叠句,反复咏唱的艺术形式,充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和渴望

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第2题
选出下面对古诗理解不正确的是()

A.这首诗以景寄情,由情入理

B.诗中描写的自然景物清新质朴自然,生机盎然,欣欣向荣

C.少壮不努力告诫我们小时候不用努力

D.百川东到海,何时复西归比喻光阴一去不复返

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第3题
选出下面对古诗理解不正确的是()

A.这首诗寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等形象中

B.这首诗的哲理既发人深省又明白易懂

C.这首诗选自郭茂倩的《乐府诗集·新乐府辞》

D.《长歌行》是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗

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第4题
下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是()

A.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》,借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说,实则是人间爱情生活的真实写照

B.整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情

C.全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间。诗写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷

D.诗中六个叠音词迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉,或写景,或描人,或叙情,生动传神,增加了诗歌的韵律美

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第5题
下面对《天净沙·秋思》理解、分析不正确的一项是()天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯

A.枯藤老树昏鸦,渲染了一种萧条暗淡的气氛

B.古道西风瘦马,描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面

C.最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔

D.这首曲句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简义丰

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第6题
下面对这首诗理解分析不正确的一项是()

A.《关雎》中关关雎鸠,在河之洲采用的是兴的手法

B.《蒹葭》所谓伊人的伊人,与《关雎》中的君子好逑的君子,指的是同样的人

C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅

D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》

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第7题
下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.而无车马喧暗指没有世俗功利的交往,没有繁琐的官场应酬

B.心远地自偏意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世

C.山气日夕佳,飞鸟相与还 描绘了暮色中飞鸟结伴而还的情景

D.此中有真意,欲辨已忘言表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛

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第8题
下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是()。 次北固山下 【王湾】 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边

A.首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点

B.颔联阔写出春潮水涨之景,悬描写了舟顺风而行之态

C.颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理

D.全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体

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第9题
下面对《未选择的路》理解不正确的一项()

A.这是一首哲理抒情诗,作者是美国人

B.这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态,至于选择的具体内容并没有写出,诗人的着眼点是选择本身

C.本诗采用暗喻手法,表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度

D.诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光,并且通过对自然景物的描写,反映人们内心深处的情感波澜

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第10题
阅读《春望》回答问题。下面对这首诗理解不正确的一项是()

A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情

B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感

C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火

D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作

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第11题
对《蜂》这首古诗理解正确的不正确的一项是()

A.本诗揭露了当时残酷的社会现象:那些像蜜蜂一样勤劳的劳苦大众,创造了无尽的财富,而财富却都被统治者占有

B.本诗赞美了蜜蜂把辛苦归自己,把甜蜜给别人的高尚品德

C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,默默承受

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