A.直接点读的图书,点读包自带3位数字编号,安装时填写一个未使用的智能学习贴编号为书名贴号,安装好之后直接点读
B.智能点读图书,点读包没有编号,安装时要设置一个未使用的智能学习贴编号,安装完成后,书的封面需要贴一个安装时设置的书名贴作为入口才能点读
C.贴纸点读的图书,安装时需要设置一个书名贴号和起始贴(即内容贴)号,这就是它跟直接点读和智能点读的区别,安装好之后,书的封面贴一个书名贴,书的内页贴内容贴
D.贴号的设置,使用者可以根据自己手上任我贴的实际使用情况来定夺的。但需要记住,设置的是哪个编号,那么安装完成后,书籍所对应的就是哪个号码
A.首先找到这本书对应的MP3文件存放于电脑文件夹,配套的光盘或者网络上一般都可以找到。如果实在没有,有条件的客户可以在录音棚进行录音
B.打开切割软件GoldWave,点击打开,选择MP3文件,剪切后,编辑粘贴为新文件。接着再剪切第二段音频,直至整本书全部切完
C.启动麦芽小达人客户端附加功能栏智能自制内容工具,新建项目,输入制作的教材名称,选择保存文件的路径之后,点确定键
D.进入制作页面,选择批量添加,导入刚刚存放剪切音频的文件夹。点击未设定来设置封皮音,并选择生成点读文件的种类,然后点击生成,即生成紫色DAB文件
A.学习语文就应该多读,只有念念不忘,才能积累丰富的语言。
B.教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。(教学相长)
A.一个月
B.15天
C.两个月
D.三个月
A.眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情
B.纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章
C.品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分
A.纵观人类文明发展史,语文是传承文明的重要载体。
B.对每个民族来说,母语是民族内聚力的第一要素。在今天,语言、语文和国家安全的关系也至为密切。
C.语文可以作为个人特长,学好语文可以帮助自己在学习和工作中脱颖而出。
D.文化在不断发展变化,语言也在发展当中,我们的母语正受着多方面的冲击,这也呼唤着我们当代青年认真学习母语,共建精神家园。