题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教师备课时编辑学习包的描述，如下正确的有（）
A.对于已有的学习包不能再添加新的PPT内容
B.对于已有的学习包，可以在任意一页插入需要的图片或PPT文件，形成新的一页或多页PPT
C.对于已有学习包中图片，可以通过编辑的方式，将内容进行在线编辑修改
D.学习包中的图片顺序不可以进行调整
答案
BC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
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答案
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（请给出正确答案）
A.对于已有的学习包不能再添加新的PPT内容
B.对于已有的学习包，可以在任意一页插入需要的图片或PPT文件，形成新的一页或多页PPT
C.对于已有学习包中图片，可以通过编辑的方式，将内容进行在线编辑修改
D.学习包中的图片顺序不可以进行调整
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BC
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更多“教师备课时编辑学习包的描述，如下正确的有（）”相关的问题
课的类型是由（）课的种类。
A.教师备课时决定的
B.教学的任务决定的
C.学生的学习过程决定的
D.教学的阶段性决定的
A.可乐学习是一款快速备授课的软件
B.可乐学习软件素材涉及小学语文、小学数学和中学数学
C.可乐学习提供的课件无法再次编辑
D.可乐学习制作好的课件可以离线使用
A.L1小班、L2中班、L3大班
B.每个学期16个课时
C.L1小班16课时、L2中班8个活动，16课时、L3大班8个活动，16课时
D.L1基础包、L2初级包、L3高级包
A.要讲图片，还要同时做活动
B.每张图片，备课时需要准备好1-2个符号为重点
C.每张图片都需要给孩子时间观察思考
D.讲图片时，图片与图片之问要有逻辑联系
问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。
教师向心理专家求教后，改变了上课要求，不再强行要求学生手背后听课，而是允许学生在上课时以适当的方式放松或活动自己的身体，还在每节课上到一半时做一 次课中操。调整之后，学生不专心的现象逐渐减少。此外，教师还采用丰富多彩的教学方式吸引学生参与课堂活动，学生的学习效率不断提高，教师感到很欣慰，觉 得自己也成长了。
阅读以上案例，回答下列问题：
1.依据学生身心发展的特点，分析该案例中学生的行为表现。
要求：逐题作答，写清题号；分析准确，条理清晰。
2.该案例对教师专业的发展有何启发？
要求：逐题作答，写清题号；分析准确，条理清晰；总字数400字左右。
