题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
你认为本课程是否能够根据课程内容和学生特征设计教学方法和教学评价（）
A.根本不能
B.不能
C.一般
D.能够
E.完全能够
暂无答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.根本不能
B.不能
C.一般
D.能够
E.完全能够
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“你认为本课程是否能够根据课程内容和学生特征设计教学方法和教学…”相关的问题
A.100
B.90
C.80
D.70
E.60
A.对于学生学习效果的评价不能只看他的考试成绩
B.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
C.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和选拔性评价
A.BCBA很负责帮助学生完成了一半的课程。
B.要求家长开一一个大点的车，这样自己上课的空间更大。
C.告诉家长自己不能这样做， 违背了伦理道德。
D.告诉家长不能这样做， 因为课程环境得不到保障且儿童易发生危险。
A.认为教育目标的选择和制定成为核心任务
B.把学生的直接经验置于课程的中心位置
C.有利于课程内容的系统化选择及组织
D.强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
A.班主任在工作中，应该以正面改造型教育为主，少用塑造型教育
B.学生是发展的人，教师和家长应从多个角度看孩子，避免以偏概全
C.只要学校和家长形成一致性教育，就一定会产生好的教育效果
D.良好师生关系的建立，受制于教师本人的教育观念和专业水平与素养
E.教学评价的根本目的在于促进发展，不能突出、强调和追求成绩
A.教材是课堂教学的主要依据
B.张老师的课堂教学既是预设的又是生成的
C.学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现
D.新课程改革鼓励教师自主选择教学内容和创新教学方法
E.语文教学可在课标范围内选择教学内容，而不是照搬教材
A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同
A.支撑矩阵的设计能够证明课程体系合理覆盖毕业要求，每门课程支撑的毕业要求指标点明确
B.课程大纲的设计和落实能够证明课程教学能够实现其对指标点的支撑任务，课程考核评价能够证明支撑任务的完成情况
