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第3题
观看右侧漫画《浑身是胆过马路》对此看法正确的是（）
A.行人的利益高于一切
B.交通规则只能约束司机，对行人没有规范作用
C.每个人都要遵守交通秩序，以更大程度保障我们的人身安全
D.交通秩序是社会秩序中最重要的内容
第6题
“放学后请马上回家，不要在途中玩耍；过马路要遵守交通规则，注意交通安全……”从2014年9月开始，南昌市一些中小学的放学铃声改成“安全提示音乐”。此举体现了对未成年的（）
A.家庭保护
B.司法保护
C.社会保护
D.学校保护
第7题
老师教育学生说：要遵守交通规则，道路千万条，安全第一条，过马路不能闯红绿灯不然会伤害到自己，危及生命健康。这体现了德育的（）
A.社会性功能
B.个体功能
C.个体生存功能
D.个体发展功能
E.个体享用功能
第8题
以下行为属于积极行使人民健康权的是（）
A.积极锻炼身体
B.不遵守交通规则闯红灯过马路
C.当自身生命健康受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护
D.主动学习自救自护的基本常识
E.在患病时及时医治
第9题
从家到班车站点/从班车站点到家，安全标准化行为（）
A.下楼时注意力集中，眼睛关注脚下台阶，不要接打电话，使用扶手
B.路上右侧通行，过马路遵守交通规则，走斑马线，时刻注意车辆先行
C.雨雪天气注意慢行，尽量避开冰雪路面行走
第11题
每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。2020年3月30日是我国第25个“全国中小学生安全教育日“涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火灾火险、溺水等。有关专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。请你结合生物学知识回答下列问题:（1）“遵守交通规则、安全文明出行“是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。当通过人行横道时,要左右张望,确保安全后方能过道。过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,这种反射属于（）
