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[单选题]

下列对小说有关内容的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章以镜子为线索,先写祖母离不开这面镜子,再写妻子沉迷于它。虽是短篇小说,但故事有始有终,且结局意味深长

B.曾祖母的镜子有点邪气,正是镜子这神秘的力量让曾祖母和我的妻子喜欢上了它

C.我的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子,因为那面镜子让她们看到了自己的真实模样,给予了她们自信和幸福

D.小说运用了夸张的手法来描写环境和人物,如第一段对客厅环境的描写、对曾祖母以及妻子的描写都运用了夸张的写法

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C、我的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子,因为那面镜子让她们看到了自己的真实模样,给予了她们自信和幸福

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第1题
下列关于小说艺术特色和内容的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.作品通过主人公凄婉的故事,隐含了人类在命运面前的无助与无奈,借以歌颂男女主人公对爱情的坚守,寄托了作者对主人公深切的同情

B.相恋一年后,他回老家过春节前两人之间的那段别扭,播下了两人爱情悲剧的种子,为两人最终阴阳相隔、无法修成正果的结局埋下了伏笔

C.病床上躺了整整半个月这次,整整一个月,不同的时长,表现了她受到打击的程度在加深,表现了她由震惊到绝望的心理变化

D.小说不厌其烦地引用她读佛经的内容,含蓄地表现了她由伤心无助到醒悟的心路历程,最终决定彻底断绝尘缘,表现出对爱情的忠贞不二

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第2题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说塑造了市井妇女的群像,同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画,如外场人二姐、特意换上高底鞋的四姨、不大出门的二姥姥

B.在公共场所电影院观看具有私密性的电人巨吻并发狂鼓掌,或是在这一场合大谈家事而心安理得,都是作者眼中当时社会生活的怪现象

C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知,结尾写大家对有声电影赞叹不已,较为完整的描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程

D.小说标题为有声电影,既是指有声电影这一新奇事物,也可指二姐等人在电影院里一系列有声的喧哗表现,可谓一语双关

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第3题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.《窗》的故事里有着艺术的辩证法,不同读者自可作出并不相同的解读,其寓意可谓多多,若用心回味,从中能悟出人生的况味和哲理

B.作者设置的环境十分简单:一病房,一张门,一扇窗,两个人,一为主角一为配角,其他一概从略,天地如此狭小而人物塑造格外丰满

C.情节发展需要矛盾冲突的推进,小说的主要矛盾是不靠窗病人想得到靠窗的床位,微观世界里这一矛盾让我们看到了两个灵魂的撞击

D.窗构思之妙,采用正反、虚实之法表现人性:靠窗病人嘴里窗口栩栩如生的生活图景,到了不靠窗病人眼里变成了光秃秃的一堵墙

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第4题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.姚纳丧子后无处倾诉自己的痛苦,无人愿意真心倾听他的无边的苦恼,其遭遇与鲁迅《祝福》中的祥林嫂有相似性

B.军人对姚纳的遭遇仅是礼节性的敷衍,这跟社会地位不同造成的隔膜有关。而与姚纳同处社会底层的年轻的车夫却一言不发蒙头睡觉,实在发人深省

C.姚纳讲述自己遭遇的话语多用不连贯的短句,这既与他卑微的身份有关,也与他内心深藏着无边的痛苦难以措辞有关

D.文中多次用简洁的笔墨写到雪景。雪在本文中有烘托气氛、推动情节发展、暗示主旨等多重作用

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第5题
下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析不正确的一项是()

A.小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖,这在文中起到了总领全篇的作用

B.城管巡查导致母亲腿受伤一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的暖作了铺垫

C.第⑦段中他用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心

D.小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了少年艰难成长的历程,也集中体现了文题含泪奔跑的含义

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第6题
下列对作品艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说叙写了主人公的过往经历、生活现状及其内心活动,写实手法贯串全篇,呈现出浓郁的现实主义创作风格

B.小说中对号房环境的描写,采用了比喻、拟人的修辞手法,突出了环境吵吵嚷嚷单调无聊、令人烦闷的特点

C.小说既从语言、动作、心理等方面对主人公做正面的刻画,也通过环境描写来烘托主人公的形象与性格特征

D.由于只截取雨天的号房这一生活的横断面对主人公的形象进行集中的刻画,小说的情节结构既简洁又紧凑

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第7题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.余枫的助人为乐为儿子在应试中的优秀表现做铺垫:良好的家风培育出高素质的人才

B.余枫的妻子阻止余枫帮助老人,说话时也多带有怨气,从中可以看出她的文化素养不高

C.弘缘集团招聘财会人员,余集宁是否会遭遇招聘的暗箱操作在文中没有体现,却引人深思

D.文章结构一波三折,跌宕起伏,这样的布局既出人意料,又在情理之中,让人回味无穷

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第8题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()。

A.文章开头以传统的传奇小说模式交代了人物的姓名、身份、成长经历,为下文具体描写这位奇医作了铺垫

B.文中在表现宋先生的接骨神技时,用泥中拼碗训练肉中拼骨,看似不可思议,实则原理相同,有科学依据

C.汉奸麻五突如其来的瘫软怪病,有巧妙的隐喻作用;而宋先生开出的奇特药引子,其实是暗讽麻五没骨气

D.小说通过描写药铺的典型环境,比如“一文堂”的店名、门前大书的对联、“颜色发黄的线装书”等来烘托人物

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第9题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()。

A.题目“传承”是小说叙述的中心:爷爷把良好的家风传给父亲,父亲将其传给儿子,希望儿子很好地传承下去

B.开头的景物描写表现了春天生机勃勃的景象,与后文的“清明节”相呼应,交代了故事发生的时令背景

C.儿子每次给父亲钱的时候,父亲“总是接得犹犹豫豫,总要盘问几许”,这表现了父亲对儿子有点不放心,他唯恐这钱来路不正

D.对于父亲无数遍地讲爷爷的事迹,儿子早已心生厌烦,只是碍于孝道,唯恐父亲生气才特意装出喜欢听的样子

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第10题
下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说以《坟场救人》为题,直接点明作品叙写的中心事件,这样拟题,既概括了小说的主要内容,又能吸引读者,激发阅读兴趣

B.小说脉络清晰,环环相扣。关大妈祭坟、关大妈忆儿、关大妈救人、关大妈与倪老虎回家分别为小说的开端、发展、高潮和结局

C.小说引人入胜,先后三次用拟声词叭砰砰""叭描写清剿大队追兵的枪声,营造越来越紧张的故事氛围,使读者的心越揪越紧

D.穷鬼滩是关大妈与倪老虎的交汇点,小说通过关大妈智救革命者的故事,着力展示她与清剿大队斗智中所表现出来的沉着冷静的品质

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第11题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说从视觉和听觉等角度描写了山区秀美的景色,营造出清晨静谧的氛围,写出了山区邮递员早起奔波的生活背后诗意的一面

B.小说的语言清新隽永。两处画线的句子,或排比,或顶真,语势贯通,暗示老人对儿子说起邮路的漫长、艰辛时,内心仍然无法平静

C.小说插入的支局长劝老人退休、打算给他换地段、命令他回家三天等情节,反映了支局长对下属的体贴,更衬托出老人的精神品格

D.山还是那山,狗还是那狗,人却由老人变成儿子。父子两代人先后献身于山区邮递事业的故事,具有深刻的现实意义

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