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题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

教育护士要有一丝不苟的“慎独”精神,组织护士回顾分析各类医疗护理事故、纠纷,都是由“小细节”“小隐患”引起的,要求护士重视细节,严格执行护理操作规范,安全管理规章制度等,制定突发事件应急预案、特殊用物、检查及病人知情同意制度、安全输液、输血制度、病人意外事故报告、院内感染制度等,要求严格按标准实施()

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第1题
护士在没有人监督自己行为时,也仍然能做到洁身自好,只做好事,不做坏事。这是遵循了特殊护理中的()道德要求。

A.尊重病人,保守隐私

B.不辞辛苦,任劳任怨

C.严肃认真,一丝不苟

D.正直无私,恪守慎独

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第2题
某护士轮值夜班,凌晨2点时应巡房。护士觉得很困乏。认为反正护士长也没在,别人也没有看到,少巡视一次身不会这么巧就出事。这种做法违反了()

A.自强精神

B.慎独精神

C.风险精神

D.舒适感

E.安全感

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第3题
下列哪项属于较高的医德境界()

A.加强医德教育,提高医德修养慎独

B.加强慎独修养,提高护理质量护理工作

C.加强护士的自我防护

D.加强医院的建设

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第4题
思想上一尘不染、作风上一丝不苟、为人处世上一恶不为,这是()标准的基本要求。

A、慎始

B、慎微

C、慎独

D、慎友

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第5题
关于铁剂给药错误隐瞒上报护理不良事件护士方面原因分析()。

A.接收药房药品、黏贴药品标签、给药环节的查对制度均落实不规范

B.护士安全意识薄弱,工作态度不严谨,缺少慎独精神

C.护士存在侥幸心理,未深刻理解主动上报不良事件的意义

D.对作用相似药品核查管理重视不够

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第6题
下面有关责任护士说法错误的是()。

A.具有护士执业资质,从事临床护理工作一年以上

B.具经科室护士长和带教护士考核相关理论、护理专业技术操作,成绩合格者方可独立从事夜班工作

C.具备独立完成急危重症抢救配合工作的能力和病情观察与应急处理能力

D.具有规范、客观书写护理文件的能力

E.具有良好的慎独精神

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第7题
提高健康教育的方法有哪些()。

A.改变护士的健康教育观

B.采用定制和阶段性教育相结合的形式

C.健康教育要有针对性

D.健康教育的形式应多种多样

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第8题
健康教育对护士能力的要求()

A.要求护士在健康教育过程中,不需要保证健康教育内容的准确性和科学性

B.不必对患者提出的问题给予满意的解答并让患者认可和信任

C.不需要有丰富的知识储备和积累

D.对患者要尊重、理解并要有耐心,具有良好的沟通能力,语言要通俗易懂,能激发患者交流的兴趣

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第9题
高校教师严谨治学、科学育人的基本道德要求是()

A.努力钻研专业知识

B.勇于创新、坚忍不拔

C.要有端正的学术态度

D.实事求是、一丝不苟

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第10题
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.这精湛的工序,一丝不苟的技术,专注的追求,精益求精的精神

B.这一丝不苟的工序,精湛的技术,专注的追求,精益求精的精神

C.这一丝不苟的工序,精湛的技术,精益求精的追求,专注的精神

D.这精湛的工序,一丝不苟的技术,精益求精的追求,专注的精神

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第11题
护理人员需具备慎独精神()
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