题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
作者认为我们对于获得权力有哪些误会（）
A.权力一般依照所做的贡献而分配
B.恭维领导就是无德的拍马行为
C.获取权力，也可以意味着兼济天下
D.让领导知道你做了什么很重要
答案
AB
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.权力一般依照所做的贡献而分配
B.恭维领导就是无德的拍马行为
C.获取权力，也可以意味着兼济天下
D.让领导知道你做了什么很重要
答案
AB
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A.一无是处 处理 真相大白 检讨
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A.文章先以青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师
B.荀子发展了儒家的劝学传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度
C.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义
D.随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情
A.作者认为我国在软件上的落后，与技术、科学、文化、管理水平、教育水平、思想素质等诸多因素有关
B.作者认为将来软件产业可以直接从一个国家的经济实力中反映出来
C.印度有很好的统计和组合数学基础，作者推测这是印度软件产业近几年有很大发展的原因
D.只要我们抢回信息技术的数学基础，我们就可能在软件产业的竞争中扭转局面，甚至反败为胜
A.作者主要运用了举例论证的方法，真实具体地论述为什么担责任最苦
B.作者先询问人生什么事最苦是以生活话题展开，拉近与读者距离，激发其阅读兴趣并引起思考
C.作者认为，责任是和老、病、贫等情况一样，如果达观，就可以排解得开
D.论述人的责任时，作者主要从从他人和对家庭、国家、社会、自己等方面来分析人都有哪些责任以及为何担责最苦的
A.我们是否清晰这个商机中的关键人士角色
B.我们是否理解谁能够影响决策，以及如何影响决策
C.我们是否有关键人士的支持
D.卖方的高层是否也参与到客户的交流之中
E.我们是否得到了决策者的支持
F.卖方的高层是否也参与到与客户的交流之中
A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜
B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜
C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听
D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听
