下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是()
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性
C、卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性
C、卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
A.草莓、马铃薯等脱毒苗的培育成功表明了植物细胞具有全能性
B.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
C.克隆羊的诞生不能说明高度分化的动物细胞具有全能性
D.愈伤组织的形成不能说明高度分化的植物细胞具有全能性
A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体可由愈伤组织分化形成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子具有相同的基因型
D.胚状体由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
A.利用了植物细胞具有全能性的特点
B.花药、胚不能作为组织培养的材料
C.外植体是指用于离体培养的植物组织或器官
D.外植体在一定外界条件下可被诱导形成愈伤组织
A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变
B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株
D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素
A.具有胚胎干细胞核的重组卵细胞不能直接移植到代孕母亲子宫中
B.全体外培养哺乳动物胚胎的困难在于细胞不能表达全能性
C.将转基因细胞嵌入滋养层中可获得转基因动物
D.卵裂期的胚胎只能用酶分割
A.①③
B.②③
C.②⑤
D.①④
A.虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状细胞,建立了细胞学说
B.坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念
C.摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上
D.韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性
A.高度分化的动物细胞核具有全能性
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂交细胞
C.体外培养杂交瘤细胞的过程中一般不会出现接触抑制现象
D.单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理
A.细胞中检测到ATP合成酶不能作为判断细胞已经分化的依据
B.细胞分化的过程中会有新的蛋白质的合成
C.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞,体现了细胞的全能性
D.离体的植物细胞需要在一定的条件下才能激发其全能性