“探究阻力对物体运动的影响”的实验, 下列有关叙述正确的是()
A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明物体的运动需要力来维持
C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越近
D.根据实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
D、根据实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明物体的运动需要力来维持
C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越近
D.根据实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
D、根据实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
A.让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.小车在水平木板表面向前滑行的距离变大,是因为小车所受的摩擦力减小
D.通过此实验可直接验证牛顿第一定律
A.小车的重力势能一直在减小
B.小车的机械能一直在减小
C.小车在不同水平面上运动的距离不同,是因为小车的惯性大小不同
D.由此实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做匀速直线运动
A.探究浮力跟物体排开液体体积的关系时,需要控制液体深度一定
B.探究动能与质量的关系时,需要控制物体高度一定
C.探究液体压强与液体深度的关系时,需要控制液体密度一定
D.探究杠杆平衡时动力与阻力的关系时,需要控制动力臂和阻力臂一定
A.在探究平面镜成像特点实验中,用两根相同的蜡烛探究像与物的大小关系
B.在探究二力平衡条件的实验中,选用轻质卡片
C.根据被压物体形变大小反映压力作用效果
D.在研究光的传播现象时,引入光线
A.有氧运动不利于海马脑区的发育
B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会减少神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
A.①②④③⑤
B.①③②④⑤
C.①③④②⑤
D.①④②③⑤
A.弹簧测力计向右运动,不易读数
B.测力计不一定百分百水平拉动
C.弹簧测力计钩子和外壳难以避免存在摩擦
D.拉动不容易保持匀速拉动,不易保证木块的二力平衡状态
A.参照物的选取对判断物体运动状态没有影响
B.在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态
C.高速公路上对汽车进行限速行驶的原因是速度越大惯性越大
D.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到了力的作用