首页 > 财会类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。

A.结构性、可操作性和可辨别性

B.稳定性、可利用性和结构性

C.可操作性、可利用性和结构性

D.可利用性、可辨别性和稳定性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。A.结构…”相关的问题
第1题
奥苏贝尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量包括()

A.原有知识的可利用性

B.原有知识的稳定性

C.原有知识的可操作性

D.新旧知识的可辨别性

点击查看答案
第2题
提出“认知发现学习理论。”的主要代表人物是()

A.托尔曼

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.苛勒

点击查看答案
第3题
奥苏伯尔提倡在教学中采用"先行组织者",其精神实质是()

A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系

D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系

点击查看答案
第4题
提出认知同化说的心理学家是()

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

点击查看答案
第5题
只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时一种学习才能影响另一种学习,即才会生习的迁移。这种观点属于()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括说

D.奧苏伯尔的认知观

点击查看答案
第6题
同化说的代表人物是奥苏伯尔,他认为长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因()
点击查看答案
第7题
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()

A.奥苏伯尔——认知发现说

B.苛勒——完形一顿悟说

C.托尔曼——符号学习理论

D.加涅——信息加工理论

点击查看答案
第8题
奥苏伯尔将掌握若干概念之间关系或把握两个(或两个以上)特殊事物之间关系的学习称为是()

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.规则学习

点击查看答案
第9题
美国心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中的成就动机,至少包括以下动机成分:()。

A.回避失败的动机

B.认知的动机

C.自我提高的动机

D.附属的动机

点击查看答案
第10题
下列属于认知主义学习理论的是:()

A.斯金纳的操作性条件反射学说

B.布鲁纳的认知结构学说

C.奥苏贝尔的认知同化理论

D.建构主义学习理论

E.皮亚杰的认知结构理论

点击查看答案
第11题
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是()

A.桑代克——顿悟论

B.斯金纳——发现学习

C.苛勒——试误论

D.奥苏伯尔有意义言语学习理论

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改