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[单选题]

“我们学习研究历史,是站在今天来看过去的,这就容易犯两个错误:第一,拿今天的标准来要求前人,不理解前人的艰难,再一个是从后往前看,已经知道了结果就很容易做事后诸葛亮,去苛责前人”。材料强调研究历史()

A.要从后往前看,与时俱进

B.要注重参考历史实践,感触历史真相

C.不能主观臆断,想当然

D.要把历史事件放在特定时代背景下考察

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D、要把历史事件放在特定时代背景下考察

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第1题
“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。”这是过去青州人人传唱的童谣,今天“小鼠标,跳跳跳,文明上网要记牢;鼠标点头微微笑,学习知识很重要……”又成了孩子们喜欢的童谣。青州童谣是时代背景的镜子,保存着民间文学的精华,值得我们去重视和关怀。从传统文化的继承性看,青州童谣属于()

A.传统习俗的继承

B.传统文艺的继承

C.传统思想的继承

D.传统建筑的继承

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第2题
这篇课文告诉我们的是()

A.不能因事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的

B.要想当权掌事,就必须读书

C.读书就要博览,要全面了解历史

D.读书就一定要认真深入地研究

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第3题
改革是我们进行具有新的历史特点的伟大斗争的重要方面。全面深化改革,要继续高举改革旗帜,站在更高起点谋划和推进改革,坚定改革定力,增强改革勇气,总结运用好党的十八大以来形成的改革新经验,再接再厉,久久为功,坚定不移将改革进行到底。这要求我们()①坚持辩证否定观,抛弃原有体制机制②坚持革命批判精神,敢于突破陈规③注重研究新情况,善于提出新问题④使改革成为生产方式中最革命、最活跃的因素(分值

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第4题
史料是指可以为研究或讨论历史史实根据的东西,并非所有史料都能客观公正地反映历史,这就要求我们在学习历史过程中,学会辨别史料真伪,去伪求真。根据所学知识,请你判断1958~1961年期间,中国出现的真实场景应是()

A.良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙

B.肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年

C.早稻亩产三万六千九百多斤花生亩产一万零五百多斤

D.没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭,莫说指标能实现,白云也能摘几片

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第5题
今天的历史课,我们学的是《明朝的灭亡》,但是视频中也讲到了有关唐朝和宋朝的历史()
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第6题
今天我们学习的事故类型是()

A.高空坠落

B.焊接爆炸

C.煤气中毒

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第7题
今天历史老师给我们推送的视频中,讲“清朝对全国的统治”时回顾了唐朝以及宋朝统治国家的策略()
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第8题
文章结尾说“ 追随永恒——我们应当这样提醒自己” ,作者意在提醒作家注意什么下列 表述不正确的一项是()

A.对今天孩子的处境 ,不要自以为是地作是非判断

B.应该认识到能感动今天的孩子的恰恰是从前的内容

C.可以继续用过去的写作经验来写出感动人的作品

D.文学作品中要表达道义 、情感 、智慧和美的力量

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第9题
今天我们学习了电工拉电线时,应该()
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第10题
今天我们学习了基金的分类、运作方式、交易渠道和招募说明书,明天我们要深入学习货币基金和债券基金了,你准备好了吗()
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第11题
今天我们学习内容是()

A.江苏爆炸事故

B.火灾事故

C.江苏宜兴中毒事故

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