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[单选题]

李斯在《谏逐客书》中说:“太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”这里所采用的修辞手法和论证方法不正确的一项是()

A.排比

B.对偶

C.比喻

D.类比

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B、对偶

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更多“李斯在《谏逐客书》中说:“太山不让土壤,故能成其大;河海不择…”相关的问题
第1题
对下列加点词语的解释不正确的一项是()

A.臣闻吏议逐客,窃以为过矣 过:错

B.而陛下说之,何也 说:说到,提及

C.是以太山不让土壤,故能成其大 让:推辞,抛弃

D.藉寇兵而赍盗粮 赍:给予,送给

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第2题
司马迁在《报任安书》中说,他修史的的宗旨是“究天人之际,(),成一家之言”。
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第3题
下列有关文学常识的表述,正确的一项是()

A.我国古文的篇名中,常常出现标志文体的词,如《师说》中的说,《过秦论》中的论,《谏太宗十思疏》中的疏,《赤壁赋》中的赋,这些都是以论说为主的文体

B.杂剧在元代中有突出的地位,代表作如关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》

C.晚清四大遗贡小说及其代表作分别是刘鹗的《老残游记》、层朴的《孽海花》、李宝嘉的《官场现形记》、吴研人的《二十年目之怪现状》

D.《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集,原称《诗》或《诗三百》,自汉代尊《诗》为经,后人递相沿袭,逐以《诗经》称之

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第4题
下列各组句子中加点的字均为通假字的一组是()

A.①君子有(常)体矣,②是无世而不(常)有之

B.①三者(错),无安国,②小人(错)其在己者

C.①楚王后车千乘,非(知)也,②德行厚,(知)虑明

D.①其(说)甚尔,其灾甚惨,②万物之怪,书不(说)

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第5题
下列各句修辞手法判定不正确的一项是()

A.我希望有一天,地下的烈火,将我连同这活棺材一起烧掉。(比喻)

B.没有他们的辛勤努力,就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。(排比)

C.著名科学家爱因斯坦说过在所有的世界著名人物中玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。(引用)

D.桃树、杏树、型树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人)

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第6题
对下面句子中的字的解释,有错误的一组是()

A.①峰回路转——回:挺拔/②太守自谓也——谓:对……说

B.①云归而岩穴暝——暝:昏暗/②野芳发而幽香——芳:花

C.①泉香而酒洌——洌:清/②杂然而前陈者——陈:摆开

D.①而乐亦无穷也——亦:也/②已而夕阳在山——已而:不久

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第7题
下列文学常识表述有误的一项是()

A.《劝学》选自于《荀子》。荀子名况,战国末期赵国人,先秦儒家代表人物之一,他的弟子韩非子和李斯却是法家学说的代表人物

B.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲和他的弟子编成。是儒家经 典著作之一。与《大学》《中庸》《论语》并称为四书

C.韩愈,字退之,是唐代古文运动的倡导者,他和唐代的柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、范仲淹、曾巩并称为唐宋散文八大家

D.词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大盛于宋。初起时称曲子、杂曲子和曲子词,后来也称作乐府、长短句或诗余

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第8题
下列句子中,引号的作用与例句相同的一项是()例:他和蔼地问:“你在看什么书呀

A.皮埃尔说:我只是希望它有美丽的颜色

B.在中国的古代,就流传着嫦娥奔月的神话

C.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求自由

D.李静被评为本年度市级三好学生

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第9题
梁启超曾说:“我自己的政治运动,可以说是受这部书《明夷待访录》)的影响最早而最深。”孙中山等则抽印《明夷待访录》中的《原君》《原臣》分发同志,鼓动反清革命。这说明黄宗羲思想()

A.是晚清时反封建专制的理论基础

B.在民主革命时期仍发挥作用

C.对后世民主制度的建立提供框架

D.成为晚清思想界的主流思想

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第10题
对下文使用的修辞方法判断正确的一项是()5分泰山,是一座闪烁着希望之光的灵山。岭顶的满天紫星仿佛在树梢游移,好像是挂满枝头的晶亮的硕果。再往上攀登,那星星又好像已被山风吹落树根,我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。低头,只见泰安城斑驳陆离的万家灯火,那色泽光彩真是太丰富了,太鲜艳了,太美妙了

A.比喻 夸张 排比

B.比喻 拟人 夸张

C.拟人 夸张 排比

D.比喻 拟人 排比

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第11题
放羊的孩子第一次说谎话了,戏耍了大家、第二次真的来了,却没有人再相信他()

A.村里的人都太冷漠

B.谎言会失去别人对自己的信任

C.第二次他也是在撒谎

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