题目内容
（请给出正确答案）
A.按照教学计划讲下一个知识点
B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间，认真听讲，再继续讲解下一个知识点
C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并讲解下一个知识点
D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度，帮助其尽快进入学习状态
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A.对组员的不安不予回应该
B.指出组员心不在焉的表现
C.告知组员服务即将结束
D.让组员公开表达自己的感受
E.关注不同类型组员的需要
A.学生将其毕业设计在答辩前送交图书馆供公众阅览，但一直无人阅览
B.一个大型技术项目研制开发过程中，有上千人参与，除了主要技术人员外，大多数只是一些辅助人员，但参与该项目的所有人都对这一技术了如指掌
C.研究所的一项研究成果面世之前，专门召开了一次专家咨询会，但未要求各位专家保密
D.某教授将一项自己的发明创造的内容在课堂教学中向学生进行了讲授
A.因为爷爷在来的路上不小心摔了一跤
B.因为爷爷在家喂马时，马将他的衣服撕破了
C.因为在暴风雨来临前，爷爷想办法把幻影和迷雾牵到了卡车里
A.数千人闹闹嚷嚷，街上像半空响着闷雷
B.双手支在膝上，铁铸一个细树桩
C.他一个人空空地在场中央，谁也不看，静静的像一块铁
D.王一生坐在场当中一个靠背椅上，把手放在两条腿上，眼睛虚望着，一头一脸都是土，像是被传讯的歹人
