题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
倾听过程中如果想得知关于某一问题的更多的信息，应采取（）。
A.开放式提问方式
B.封闭式提问方式
C.重复提问方式
D.反问方式
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A.一般性的治疗包括认真倾听患儿及家长的主诉，详细收集病史，适时运用解释、保证、鼓励指导与建议等心理主持手段可稳定患者情绪，增强治愈信心
B.通过教育使患儿和家长获得风湿病的一般知识，了解如何合理使用医疗资源可以缓解及减少风湿病治疗过程中可能出现的心理问题
C.培养规律的生活习惯可以稳定情绪，有益于患儿的免疫功能平衡，改善患儿的心理情绪
D.行为疗法可有效改善风湿病患儿由于生理病变带来的紧张情绪因素，缓解情绪导致的神经内分泌系统异常引发的器官功能障碍
E.出于对医疗隐私的保密，治疗时医师必须与病患进行“一对一”交流，严禁与两个或更多的病人或社会工作者或其他医师参与治疗
A.在工作过程中给予下属足够空间，让他们可以自己想.自己做
B.明确任务的要求和检查期限
C.选择授权对象时，应优先选择不善拒绝的下属
D.跟下属提前讨论主要步骤和难点，预估可能出现的问题
A.一岗一表，同岗同表，评价维度固定，题目由面试官与人资共同商议并确定
B.设计更多地问题询问应聘者
C.交给复试领导做决定
D.相信第一印象的直觉
A.倾听群众意见，想群众所想
B.面对群众有高人一等的思想
C.关心群众需求少，喜欢和稀泥（做事谁也不得罪，无原则地调和）
D.服务村民，是村干部的事，党员可以不参与
E.群众满不满意、高不高兴、赞不赞成不重要，自己钱包涨起来才重要
F.乡村振兴建设，全靠村干部，与党员无关
A.非常想提升自己，预算2年学费5000左右，平均每天10元
B.想投资更多学历，预算2年学费10000左右，平均每天20元
C.只要能提升自己，学费不是问题
D.目前经济能力不足，想分期缴纳学费
A.用脑子想，用心去听——沉默是因为谈话双方在思考，你要自然地面对它，让别人来打破沉默。
B.避免分心——倾听是有目的的，不是盲目的
C.检查收集到的信息——倾听时，你要在注意内容的同时注意体会别人的感受
D.鼓励说话者继续说下去——点头表示赞同他们的观点，可以使他们继续说下去
A.后排的遥控器匹配时，需要长按Menu键和（中心圆形）确认键
B.平时显示系统需要通过方向盘左侧灯光开关处的按钮激活和关闭
C.在无线充电板里选择了移动设备遗忘警告后，当车辆熄火后，为避免将手机遗忘在车上，仪表会有警示
D.如果想打断智能语音输入系统询问回答问题，可以在语言里勾选在语音输出的同时说话
A.这里人多嘴杂，客官借一步说话，我有好事告诉你
B.小仙女已发给你了哦（这个时候，就会有更多的人私信你）
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