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[多选题]

(不定项)教育学是一门以()为研究对象,探索教育规律的科学

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育理论

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AB

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第1题
以扩大的分部分项工程为研究对象的是()定额。

A.施工定额

B.预算定额

C.概算定额

D.概算指标

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第2题
护理学是一门以()和()为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、()、()及其发展规律的()学科。
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第3题
测绘科学是一门既古老而又在不断发展中的学科。按照研究范围和对象及采用技术的不同.可以分为()、()、()、()、()和()六个学科。
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第4题
人体工程学是研究()与()之间的正确合理关系,以取得最高()的一门学科。
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第5题
人体工程学是研究()与()之间的正确合理关系,以取得最高()的一门学科。
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第6题
以下关于质的研究与量的研究的区别说法不正确的是()。

A.质的研究在社会科学及教育学领域较常使用

B.项的研究是一种假设检验研究

C.质的研究更加强调研究的过程性、情境性和具体性

D.量的研究在自然科学和社会生活领域方面较常使用

E.定量研究强调数据精确、演绎合理、检验科学、可重复、能证伪

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第7题
人体工程学是研究()与()之间的正确合理关系,以取得最高()的一门学科。
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第8题
学前教育学是专门研究() ,揭示学前教育规律的一门科学。

A.学前教育现象

B.学前教育儿童

C.学前教育内容

D.学前教育方法

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第9题
被称为“近代实验科学的鼻祖”并首次提出把教育学作为一门独立的学科的教育家是()

A.洛克

B.康德

C.杜威

D.培根

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第10题
夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是()

A.教育价值

B.教育原则

C.教育问题

D.教育规律

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第11题
关于建设工程定额的说法,正确的是()

A.施工定额是以工序为研究对象,属于企业定额,同时也是工程建设定额中分项最粗的一种

B.预算定额是以分部分项工程为对象编制的定额,是编制施工预算的主要依据

C.施工定额是建设工程定额中的基础性定额

D.预算定额是社会性质的定额,可用于施工项目的施工管理

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