题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
如果你采用了下列学习方法进行学习,两周之后知识留存率最高的学习方法是()
A.听与看
B.实作演练
C.讨论
D.转交别人/立即应用
答案
D、转交别人/立即应用
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A.听与看
B.实作演练
C.讨论
D.转交别人/立即应用
D、转交别人/立即应用
A.首联写客路行舟,与尾联乡书归雁遥相呼应
B.颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象
C.尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清
D.诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀
A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看球,不要看到主队输球就大惊失色
B.台北故宫博物院落成50年以来,其文物安全管理水平鹤立鸡群,它的管理经验非常值得北京故宫博物院学习借鉴
C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果
A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动
D.本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣
B.应指导学生调节认知以应对学习压力
C.可以用外部学习动机强化内部学习动机
D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法
A.这种做法违背记忆的规律,也是行之无效的
B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多,否则,易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果
C.这一做法容易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性
D.这一做法有效地运用了关于过度学习的记忆规律,能巩固学生的记忆