下列对本诗《苕溪酬梁耿别后见寄》清川永路何极,落日孤舟解携。鸟向平芜远近,人随流水东西。白云千里万里,明月前溪后溪。惆怅长沙谪去,江潭芳草萋萋。表达的情感理解正确的是()
A.表达了前途未卜的凄凉无助之情
B.表达了与好友分别的不舍之情
C.表达了被贬谪的不平惆怅之情
D.表达了重新振奋精神的不屈之情
E.表达了对人生境遇的愤慨绝望之情
ABC
A.表达了前途未卜的凄凉无助之情
B.表达了与好友分别的不舍之情
C.表达了被贬谪的不平惆怅之情
D.表达了重新振奋精神的不屈之情
E.表达了对人生境遇的愤慨绝望之情
ABC
A.其三前两句从听觉入手,描绘出舟人连夜行舟,传呼不已,船篙击打流冰,发出响声的情景
B.其五前两句诗人自比唐代隐士陆龟蒙,表示自己要效法他乘舟浪迹江湖,远离世事的纷扰
C.其五倩人和雪洗征衣是指倩人和着雪洗去旅途中的衣服上的风尘,画面生动
D.比较两首诗歌,其中一个共同点就是其三和其五都在前两句中直接点出了归这一主题
A.舍:便舍船,从口入。 太丘舍去,去后乃至
B.志:处处志之。 匹夫不可夺志也
C.见:见渔人,乃大惊。 大兄何见事之晚乎
D.道:不足为外人道也。 伐竹取道
A.诗中用范蠡的典故,是在羡慕范蠡泛舟太湖,归隐田园,享受着湖光山色
B.鸟去一对,写的是当下诗人所见的景象。这一对对得工整精巧,把人生和世事的变迁都融在湖光山色之中
C.诗人心情愉悦,也把客观风物写得很美,写到了诸如鸟去鸟来山色里落日楼台一笛风这样一些明丽的景象,诗的节奏和语调轻快流走,给人爽利的感觉
D.这首诗起笔于诗人登高望远之时,他把宣城风物,描绘得很美,很值得流连,而又慨叹六朝文物已成过眼云烟,大有人生无法恒久便活在当下的开悟之情
A.杨花落尽子规啼,首句写景兼点时令,漂泊无定的杨花、叫着不如归去的子规,描绘出南国的早春景象,烘托出一种伤感的气氛
B.次句直叙其事。闻道,表示震惊和惋惜。过五溪,见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见
C.后两句抒情。人隔两地,而月照中天,千里可共。将明月人格化,创设托月相送的意境,抒发的感情深切而动人
D.这首诗不仅采用了抒情、记叙等表达方式,手法多样,而且构思奇特、想象丰富,体现了李白诗歌浪漫主义的风格
A.男女衣着,悉如外人(都,全部)
B.不足为外人道(值得)
C.便扶向路(扶着)
D.便要还家,设酒杀鸡作食(通邀邀请)
A.《送张舍人之江东》记叙了张舍人在秋季欲暮时分乘船踏上旅途,诗中的一雁和孤帆都是借代友人,暗指友人此行的孤独和作者的不舍
B.《送张舍人之江东》的颈联意思是说,眼看白日就要下山了,你这一去,怕是沧海渺茫,再见难期
C.《送严士元》的颔联观察入微,下笔精细,让人仿佛看见景色之中复印着人物交谈的身影,可以领略到人物在欣赏景色时的惬意表情
D.《送严士元》的颈联两句均为实写,上句写送别时落日去帆的景色,下句补叙离别后严士元所去之地
E.两首诗都善于借景抒情,江水沧波明月细雨闲花斜日绿草等构成送别友人时所见的自然景色,其间融人诗人深清厚谊
A.【以】不以物喜,不以己悲 / 家贫无从致书以观
B.【之】缘溪行,忘路之远近 / 辍耕之垄上
C.【为】武陵人捕鱼为业 / 不足为外人道也
D.【虽】虽乘奔御风,不以疾也 / 虽千里弗敢易
A.忘路之远近 甚矣,汝之不惠 之
B.见渔人,乃大惊 屠乃奔倚其下 乃
C.此人一一为具言所闻 为人谋而不忠乎 为
D.太守即遣人随其往 其如土石何 其