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更多“游戏也是一种实际的道德教育，有助于培养和形成幼儿优良的个性品…”相关的问题
第2题
关于积木游戏，下列说法错误的是()
A.积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料
B.积木游戏活动时一种象征性的活动
C.积木活动有利于培养幼儿审美感
D.积木游戏活动蕴含的教学潜能是通过教师的直接告知来实现的
第4题
有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，在于它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是（）
A.幼儿的健康发展离不开结构游戏
B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
第5题
学习中，“质疑”也是一种能力，有助于我们发现问题，提出问题。下列做法属于“质疑”表现的 是（）
A.生物课上，在显微镜下查看洋葱的细胞
B.语文课上，对名家文章大胆地尝试改编
C.地理课上，对躲在课桌下避震提出疑惑
D.美术课上，将诗词长河落日圆演绎为中国画
第6题
“春分”是二十四节气之一，在春分玩竖蛋游戏也是一种习俗，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是（）
A.鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是同一个力
B.鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
C.鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D.竖立的鸡蛋轻轻碰撞就能倾倒是因为一直处在不平衡状态
第7题
成慧是“2018感动上海年代人物”，也是一名普通的环卫工人。13年来她总结出“八大保洁作业法”，并改良多项环卫作业工具，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。成慧的实际告诉我们（）
A.即使是平凡的岗位也能成就事业，实现人生价值
B.越是平凡的岗位，越能培养科学精神和创新能力
C.在经济全球化时代，人们的就业方式越来越多样
第8题
阅读材料，下列理解错误的一项是（）材料 1 天下之本在国，国之本在家，家之本在身。人人亲其亲，长其长，而天下平。材料 2 人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。材料 3 中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等 “中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。材料 4 “家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。 “家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的 “家风”非常有助于构建和谐社会
A.家庭和睦，国家自然就安定
B.是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败
C.家风能够影响国风，但影响不大
D.构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的家风
第10题
关基金职业道德教育，以下表述错误的是（)
A.应当引导基金从业人员实行自我监督，自我评价和自我行为调整
B.应当对基金从业人员灌输基金职业道德规范
C.应当培养基金从业人员的基金职业道德观念
D.应当在进行基金职业道德教育的同时，强调基金监管法规是规制不当市场行为的最后屏障
第11题
实施职业教育应当弘扬()，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。
A.传统文化
B.绿色发展
C.社会主义核心价值观
D.个性化教学
