现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请你好好记住这三样东西,等一下要再问你的 (只允许讲一遍,请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)。“皮球” “国旗” “树木” 要点:只说一遍!!!一秒一个词(说完在内心默念一遍后再说下一个)!!!每个一分,且第一次答对才给分!!!(不要求老人按次序回答。如第一遍有错误,先记分;然后,再告诉老人错在哪里,并再请他回忆。直至正确。但最多只能“学习”5次。)()
A.皮球
B.国旗
C.树木
C、树木
A.皮球
B.国旗
C.树木
C、树木
A.我今天下午需要在店铺外处理业务,因为各种各样的原因,不得不带走与店铺营业和销售相关的报告,我得到了我直属上司的同意。我抓紧每一分每一秒工作,中午在快餐店,我就拿出这张表开始办公
B.和同事们一起外出吃饭,在电梯里听到同事在聊公司可能发生的人事变动,我作出了嘘的动作暗示要他们不要说
C.朋友很喜欢优衣库的衣服,问我们公司最近有没有什么好的新产品就要发售,我知道公司会有一个还没公开的合作款会上,因为我们是在茶馆的包厢里聊的,不会有外人听到,所以我觉得和他说也没关系
D.和家人在外逛商场,看到优衣库店铺,爸妈很喜欢这家店铺,但我听说这家店可能要关店,于是和爸妈说了,让他们再抓紧时间多逛一下
A.保民而王,莫之能御也。御:抵御, --通过安抚百姓实行王道,没有谁能阻挡得了
B.我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。易:换。宜:适宜 --我并不是吝惜钱财才拿只羊去替换牛,难怪百姓要说我吝啬哩
C.无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。乃:是。 --没有关系,这正是仁爱之道,(因为您只)见到牛没有见到羊
D.今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与独:难道。 --现在大王您一片仁心施于禽兽,而百姓却一无所得,这是什么原因呢
A.《骑鹅旅行记》——瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙
B.《鲁滨逊漂流记》——英国作家笛福
C.《汤姆·索亚历险记》——美国作家马克·吐温
A.对孩子怒吼:你要我提醒你几次混账东西!快点收拾
B.很严肃地对孩子说:我看到你的玩具满地都是,我非常生气,请你马上收拾好
C.非常认真地对孩子说:你要么玩过玩具之后把它收拾整齐放好,要么我们就把它锁起来,不用玩了。你来决定
D.什么也不说,马上把孩子这些玩具收去当垃圾扔了
A.如果赶上了这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了
B.它的叫声顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼
C.只要发现了一点儿可吃的东西,它就召唤儿女们过来吃
D.我不仅以前讨厌母鸡,而且现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡
A.在走廊遇到客户不需要打招呼
B.遇到用户表扬时要说谢谢,这是我应该做的
C.遇到客户咨询的问题自己不清楚时,应说不好意思我不清楚
D.与客户电话沟通过程中不要随时打断客户说话
A.一般人看到【琳琅满目】的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏拉底在逛完市场之后,却说:原来我不需要的东西这么多啊
B.在农村不乏家电盲,一旦使用电器,胆小的【束手无策】,胆大的就盲目操作造成用电事故
C.沪昆铁路横穿高安并设立火车站,交通将迅速发达,吸引着海内外投资商【纷至沓来】,不久的将来,高安将跻身于中等城市的行列
D.每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧,演员们表演得【无与伦比】,让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受
A.《表里的生物》课文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信有小蝎子在表里的故事。表现了童年的我 对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子
B.《他们那时候多有趣啊》这篇历史小说通过大胆奇特的想象,为我们展示了未来的孩子们上学的情境,说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优缺点,同时表达了孩子们渴望快乐学习的心愿
C.《真理诞生于一百个问号之后》课文开门见山提出论点真理诞生在一百个问号之后,接着用科学发展史上的三个具有代表性的事例,证明了只要善于观察、不断发问、不断探索、锲而不舍地研究,就能在现实生活中发现真理