A.文章第①段不落窠白,未见其景,先闻其声,把水声写得清脆悦耳,不同凡响
B.文章第②段通过侧面描写潭中游鱼、日光与鱼影,从而表现了潭水的澄澈透明
C.文章第③段写小潭源流,运用比喻,把景物描写得生动形象,令读者如临其境
D.文章第④段描写潭上景物,情景交融,表达了作者被贬后内心无法摆脱的落寞
A.为了实现中华民族的伟大复兴,我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统
B.央视《朗读者》节目得到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故
C.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多为人的道理,感悟了人生的真谛
D.中美贸易战的停战,不仅有利于世界经济稳步回升,而且有利于中美两国经济稳定发展
A.①②
B.②③④
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
A.在义工联盟中他不仅是发起人,更是义工精神的实践者,时时处处都处心积虑,亲力亲为
B.每年三月三日,海南黎族男女老少都要带着林林总总十多样食物,来娘母洞前纪念祖先
C.当我们知道苦难就是生命的常态时,我们何必自怨自艾,早早地放弃,早早地绝望呢
D.他先认真研究史料,再反复思考,然后执笔成文。文章似行云流水,受到人们的一 致好评
A.说明这棵小桃树在我心目中的地位特殊
B.常想写却一直没写,所以我感到内疚,常忏悔
C.开头设置悬念,激发读者阅读兴趣
D.奠定文章的感情基调:感激、怀念
A.开头独句成段,设置悬念,引起读者阅读兴趣
B.和文章结尾处形成对比,突出藤萝对我的影响
C.首尾照应,使文章结构浑然一体
D.开头段引出下文对紫藤萝的描写
A.文章开头提到美人鱼化成泡沫,是为了引起读者的阅读兴趣
B.文章开头提到美人鱼化成泡沫,是为了提醒读者应该去阅读这个故事
C.文章结尾提到美人鱼化成泡沫,是为了呼应开头,使得文章结构完整
D.文章结尾提到美人鱼化成泡沫,是为了警示人们不能再捕杀海牛