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[多选题]

班级环境中,展示内容与高度适宜,与班级幼儿以及近期的什么相关()

A.季节

B.节日

C.课程主题

D.活动

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CD

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第1题
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,包括()

A.班级环境布置

B.班级人际关系和班风

C.班级制度与规范

D.教师与个别学生的亲密关系

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第2题
幼儿园班级美工区环境创设的基本要求:位置适宜、布局合理、材料丰富和()。

A.富有方便性

B.富有实用性

C.富有艺术性

D.富有观赏性

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第3题
以下哪些不属于密切接触者()

A.14天内与确诊患者有过共同生活或工作的人

B.14天内与高度疑似病例有接触的人

C.同一个班级的老师和幼儿

D.病毒感染病人的陪护

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第4题
PPT的设计与制作中如何逻辑结构清晰的展示自己的工作内容()

A.整体构思

B.依次罗列

C.高度提炼

D.有理有据

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第5题
班级发生呕吐幼儿时的正确处理流程是()①清场②保育员做好防护③用 84原液倒在呕吐物上用旧毛巾覆盖 ,作用 30分钟 ,④开窗通风 ,⑤保育员将呕吐物清理,放在指定垃圾桶内

A.②④①③⑤

B.①④②③⑤

C.④①②③⑤

D.①②③④⑤

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第6题
在班集体中,每个成员要发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。下列做法或想法能体现“自治”精神的是()

A.小美打扫班级卫生马虎,而且提前离开

B.小梅认为班级事务与自己无关

C.小明为了维护班级荣誉,迟到时签了其他班同学的名字

D.小慧认真准备,在学校演讲比赛中获得冠军,为班级争光

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第7题
互联网时代,我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定,我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答:学校是一个大的集体,这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有()①国有国法,校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟

A.①②

B.③④

C.②④

D.②③

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第8题
occ系统教学管理中搜索不到自己所带班次应怎么做()

A.在新ERP找到班级,修改班级名称保存

B.在新ERP找到班级,点击编辑不修改内容保存

C.在ERP中找到班级加入签到列表

D.在ERP中找到班级,点击前方方框但不加入签到列表

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第9题
教师利用各项教育活动自身的规律对人、财、物等各方面资源进行调配和管理,这属于幼儿园班级管理中()的内容

A.生活常规管理

B.班级物品管理

C.教育常规管理

D.班级空间和环境管理

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第10题
以下不属于营业网点环境与网点形象观察项内容的是()

A.网点柜台数量

B.宣传展示品

C.便民服务设施

D.VTM排队人数

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第11题
幼儿园班级管理的主体是()

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.教师与幼儿

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