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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“听了开学时的校长动员报告,对我的启发教育很大。”这是一个病句,以下修改正确的是()。

A.我听了开学时的校长动员报告,对我的启发教育很大。

B.我听了开学时的校长动员报告,对我很大的启发教育。

C.听了开学时的校长动员报告,我受到了很大的启发教育。

D.听了开学时的校长动员报告,启发教育很大。

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第1题
下列句子中没有语病的一项是()

A.周一的升旗仪式上,我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告

B.由于该县地理位置偏僻,交通不便,使它的经济发展水平一直处在全省末位

C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式,我们应该勤实践

D.十三届全国人大会议期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都积极参与了报道

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第2题
某高校毕业生听完著名就业辅导专家张教授的报告后,深受启发,立刻用手机给张教授发短信,希望得到帮助。下面四条短信中用语恰当表达得体的一项是()

A.张教授,您好!今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,未免有些唐突,请见谅!学生xx

B.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,可能有些唐突,但您务必回复我!学生xx

C.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,未免有些唐突,请见谅

D.张教授好!今天听了您的报告,我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信,请您尽快把邮箱地址发给我。情急之中,虽然有些唐突,但相信您能理解!学生xx

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第3题
下列句子中,括号里的成语运用恰当的是哪一句()

A.时间就像(穿山越岭)的江水一去不返,须得珍惜

B.同学们的课外生活真是(眼花缭乱),令人鼓舞

C.听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)

D.在动员大会上,校长发表了(热火朝天)的讲话

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第4题
下列句子没有语病的一项是()

A.听了这个消息,受到很大启发

B.我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮

C.我们要运用和理解学过的知识

D.星期三下午,我们全校学生都去看电影

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第5题
下列各句,没有语病的一句是()

A.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点

B.阅读文学名著,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛

C.听了英雄的事迹报告后,大家的心长时间久久不能平静

D.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告

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第6题
阅读文字,完成下面练习。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷赞扬它。百灵鸟听了很高兴,于是毎天从早到晩不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少,最后连一个听众都没有了百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢是不是它们认为我有点骄傲喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,当天就赶紧学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。2.百灵鸟的“听众越来越少”的真正原因是什么()

A.它们认为百灵鸟有点骄傲,大家都已经讨厌它了,自然也就不愿意再去听了

B.百灵鸟总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了

C.它们认为百灵鸟唱得不好听,大家也就不愿意再去听了

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第7题
阅读文字,完成下面练习。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷赞扬它。百灵鸟听了很高兴,于是毎天从早到晩不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少,最后连一个听众都没有了百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢是不是它们认为我有点骄傲喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,当天就赶紧学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。1.短文第几自然段写了喜鹊大姐的话()

A.1

B.2

C.3

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第8题
下列交际语言最为得体的一项是()

A.一位同学在讨论会上说:像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光

B.这位老师教出的学生都成绩优异,尤其是班长更出类拔萃,老师经常得意地向别人介绍:这是我的高足,很是让我心里安慰啊

C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意

D.多年来承蒙您的雅教,我受益良多,若说我有一点儿的进步和成绩,跟您都是密切相关的

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第9题
阅读文字,完成下面练习。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷赞扬它。百灵鸟听了很高兴,于是毎天从早到晩不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少,最后连一个听众都没有了百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢是不是它们认为我有点骄傲喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,当天就赶紧学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。3.当听众们听了百灵鸟的新歌后,会怎样夸赞它呢()

A.你唱的歌时间真长,我们喜欢听

B.你唱的歌声音真动听,我们听迷了

C.你唱的歌天天有变化,我们喜欢听

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第10题
下列句子中的一项是()

A.我们讨论并听取了校长的报告

B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景

C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告

D.我估计他这道题一定做错了

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第11题
下列关于《老狼和小狼》的叙述中,说法正确的一项是()

A.老狼想教小狼捕捉猎物的技能,于是带着小狼来到森林的空地上去。山坡上有一大群肥美的羊和牛

B.看羊群的牧羊人不坏,看样子很老实;牧羊犬饿得皮包骨头,一点劲儿也没有,所以小狼去吃羊是安全的

C.老狼听了小狼的描述,觉得小狼已经学会观察与思考了,可以自己捕捉猎物了,于是让小狼去实践一下

D.这个故事使我明白了:如果要想得出正确结论,就不要被事物的表面现象所迷惑。对待学习也是如此,只满足一知半解,只把思维停留在表层,不去深刻的思考,是永远不会学到真知识的

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