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第3题
中职生职业生涯规划的特点（）。
A.是专业定向后初次就业的职业生涯规划
B.是具有专业特色的职业生涯规划
C.是必须把个人与经济社会开展联系起来的职业生涯规划
D.是开展目标明确就可实现的职业生涯规划
E.是只考虑促进个人成才的职业生涯规划
F.是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划
G.是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划
第5题
以下关于微课的定义的描述，不正确的是()
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
第6题
基于智能课堂的个性化自主学习模式中，包括学习活动，学习路径和技术支持三个环节在不同的时期也各自的功能，其中在学习活动为学习自测功能时，学习路径此时的功能是（）。
A.大数据分析
B.学习方法推送
C.个性化自主学习分析
D.个性化自主巩固训练
第10题
观察学生课堂行为表现，把上课时间45分钟划分为9段，每一段5分钟，记录每一时间段内学生做了什么，比如，认真听课、举手回答问题等。此种观察运用了哪种观察方式（）。
A.时间抽样
B.行为抽样
C.学生抽样
D.事件抽样
第11题
大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好，具体有哪些要求?()
A.促进义务教育优质均衡发展
B.提升课堂教学质量
C.深化高中招生改革
D.纳入质量评价体系
E.提高课后服务质量
