下列有关家庭教育的说法中,正确的包括()。
A.家长受教育程度越高,对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
B.家长受教育程度越低,对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
C.家长受教育程度越高,对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
D.家长受教育程度越低,对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
E.家长对教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求不受受教育程度影响
A.家长受教育程度越高,对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
B.家长受教育程度越低,对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
C.家长受教育程度越高,对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
D.家长受教育程度越低,对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
E.家长对教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求不受受教育程度影响
A.被解释变量和解释变量均为非随机变量
B.被解释变量和解释变量均为随机变量
C.被解释变量为随机变量,解释变量为非随机变量
D.被解释变量为非随机变量,解释变量为随机变量
A.①~③
B.①③④
C.②~④
D.①~④
国家发展改革委于2017年12月18日印发了《全国碳排放权交易市场建设方案(发电行业)》,方案提出,全国碳市场启动后,将历经三大建设阶段,下列有关三大建设阶段的说法中,正确的包括()。
A.第一阶段是模拟运行期,为期一年左右,开展发电行业配额模拟交易,检验各种机制设计的有效性,完善碳市场管理制度
B.第一阶段是基础建设期,为期一年左右,完成全国统一的数据报送系统、注册登记系统、交易系统建设以及碳市场管理制度建设
C.第二阶段是模拟运行期,为期一年左右,开展发电行业配额模拟交易,检验各种机制设计的有效性,完善碳市场管理制度
D.第二阶段是深化完善期,开始逐步过渡到交易运行阶段,首先在电力行业进行碳配额现货交易,并逐步扩大行业覆盖范围,尽早将国家自愿减排量(CCER)纳入碳市场
E.第三阶段是深化完善期,开始逐步过渡到交易运行阶段,首先在电力行业进行碳配额现货交易,并逐步扩大行业覆盖范围,尽早将国家自愿减排量(CCER)纳入碳市场