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更多“在北京住了一段时间后，我已经（）适应了这儿的生活”相关的问题
第2题
我是在南方出生的，四岁的时候跟爸爸妈妈来到北方，在这儿住了二十个春夏秋冬了。现在，南方我已经记不清楚了，我对北方更了解。早就习惯了吃北方菜，说话也跟北方人跟北方人一样（）
A.在北方住了二十年了
B.在北方出生
C.对北方还不习惯
D.从没去过南方
第4题
“你们分别已经整整两年，他的家乡离开我们这儿有千里之遥，相约的话恐怕早就忘记了。你相信他会来吗”张邵母亲这段话中，关于范式不大可能会来的原因的词语是什么（）
A.分别
B.整整两年
C.千里之遥
D.恐怕
第5题
以下描述哪些是错误的（）
A.没有经过上司批准，在公司电脑上安装了QQ
B.最近报废的养乐多空瓶子已经没有使用价值了，可以带回家给孩子做手工
C.周末我带着朋友去工厂参观后，顺便也带着去休息室和食堂参观了一下
D.外面有朋友问我养乐多需要培养多长时间，我详细的给他介绍了一下
第6题
选择题：江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求，此时他把关注的焦点投放了如何提高学生成绩；教好每一堂课。按照福勒的教师成长阶段论，江金处于（）
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我阶段
第7题
下列各句中，语言表达得体的一句是（）
A.老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来
B.林海正在草拟失物启事，他写道：昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还
C.张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三个孩子，大的卖冰棒，二的拾破烂，三的满地爬
D.小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：火！ 冲天的大火！ 它吞噬了太阳！它遮住了大地
第8题
下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）
A.这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚
B.他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理
C.在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系
D.那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了
第9题
和技术选型者沟通哪些话适合讲:()
A.你们王总说用我们的产品，他让我来找你
B.你说的技术已经过时了，现在最新技术是这样的
C.我今天过来给王总汇报，顺便过来和你聊聊
D.针对这项目您有哪些具体要求，我们全力配合
第10题
阅读下面一则有关写作的教学叙事（节选），按要求答题。 为了让学生尽快提高写作水平，我要求所有学生每周写篇500字以上的作文，可以摘抄。尽管如此，学生依然叫苦连天 第一次的作业情况是。有人抄作文选．有人抄名句名段，令我欣慰的是有一篇文章虽然稚嫩，但不乏对生活的感悟和优美的语段．只是字里行间流露出“少年不知愁滋味”“为赋新词强说愁”的“成熟”。这让我有意识地记住了他的名字。接着好几次作业我留心观察发现，他每次的作业都非常认真，只是每篇依然透露出桀骜不驯的性情。为了鼓励他继续学好语文，尤其发展他显示出来的写作天赋，也为了给其他同学树立榜样。我决定在全班把他的几次作文作为范文朗读，并请其他同学讨论评价。 对该教学叙事相关分析不正确的是（）
A.将练笔与摘抄相结合，缓解了学生对写作的畏惧心理
B.这个班的学生普遍存在写作不知道写什么的问题
C.教师关注个别学生发展，忽略了对多数同学的写作指导
D.鼓励学生从生活中寻找写作素材，敢于表达真实情感
