数字档案资源主要有以下()来源。
A.传统载体档案数字化
B.电子文件归档和电子档案接收
C.网络社交媒体信息
D.重要数字信息资源的采集
A.传统载体档案数字化
B.电子文件归档和电子档案接收
C.网络社交媒体信息
D.重要数字信息资源的采集
A.访谈时未在社区就诊过,健康档案中有来源上级医院的健康体检记录
B.访谈时未体检,健康档案有体检记录
C.访谈时未去过机构就诊或体检,健康档案中有来源该机构健康体检记录
D.访谈时有体检,健康档案没有体检记录
E.访谈时未做B超,PACS系统中有B超原始记录
A.全宗是某一来源档案的集合体
B.全宗是具有内在联系的档案有机整体
C.全宗是档案馆治理档案的一个差不多单位
D.区分全宗是档案馆对档案分类的第一步
A.三则材料的来源有纸质媒体,也有网络媒体,它们对一带一路报道的侧重有所不同,但对事件的报道都是客观真实的
B.材料一属于新闻时评,阐述了中国倡导的一带一路的合作、交流理念。字里行间既有热情的赞颂,又有准确的数字说明
C.材料二属于新闻访谈或人物专访,引用斯诺普科夫的话,概括了一带一路给白俄罗斯带来了发展机会,语言形象、生动
D.材料三属于新闻报告,运用对比手法,评估了2017年一带一路能源资源投资政治风险,表述严谨、有条理
A.不占用源端的资源。
B.目标端重删等同于后处理重删(Post-processing)。
C.不能节省传输带宽。
D.数据块从源端传输到目标端,在目标端进行去重操作。
A.数字校园是以数字化信息和网络为基础的一种虚拟环境
B.数字校园能够实现从环境、资源到应用的数字化
C.数字校园可以不依赖传统校园,构建一个独立的数字空间
D.数字校园能够拓展校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率