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第1题
依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接，最恰当的一组是（）如果有人问我语文是什么，我会高兴的告诉他：______,展开我色彩缤纷的想象；______,牵动我亲临其境的目光;______,教会我寓情于物的感观；______,演绎我宇正腔圆言的对白；______,美化我独抒性灵的意象。①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意蕴深远的诗歌
A.④③②①⑤
B.②④③①⑤
C.⑤③①④②
D.③①④⑤②
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第2题
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）少年智则国智，少年强则国强。年轻人有朝气，社会就有朝气；年轻人有光明的前途，社会的未来就一片大好。看看身边这个充满无限可能的时代，年纪轻轻就（）官气、迷恋特权，不仅会耽误自身的成长，而且会错失与时代共同成长的机会。在可以发挥想象力的时候去（）想象力，在应该奋斗的年纪去大胆（），方不负风华正茂，正可期乘风破浪
A.沾染 挥洒 闯荡
B.浸染 挥发 游荡
C.沾染 挥发 游荡
D.浸染 挥洒 闯荡
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第3题
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）时光的沙漏里，细沙（）的是光阴。淡淡的檀香里，袅袅（）的是光阴。一杯清茶，从沸腾香醇到冰凉如水，（）的也是光阴。他日柳青今日落花。韶华与皓首之间，是漫长的一生还是稍纵即逝的一瞬
A.漏下 飘零 冷却
B.滴落 飘零 封冻
C.滴落 飘散 封冻
D.漏下 飘散 冷却
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第4题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）有一天早晨，李小龙看到一只鹤。__，__；__，__。 __。__。李小龙一抬头，看见天上飞着一只东西。鹤！他立刻知道，这是一只鹤。①扁豆和芝麻都拔了秧②芦花雪白，人的眼界空阔了③秋天了，庄稼都收割了④天空淡蓝淡蓝的，淡得像水⑤空气非常凉爽⑥树叶落了，芦苇都黄了
A.⑥①②⑤④③
B.⑥③①②⑤④
C.③①⑥②⑤④
D.③①②⑥⑤④
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第5题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么。 , , , 。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③
B.③⑤④①②
C.④①⑤②③
D.④①③②⑤
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第6题
依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一句是（）以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是，他毕竟太富于诗人气质了，禁不住 ，结果总是得罪人。他的诗名冠绝一时，流芳百世，但他的五尺之躯 ， 。他都照例不受欢迎。①不平则鸣，有感便发②有感便发，不平则鸣③却容不了当权派④却不见容于当权派⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政
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第7题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这也就是和谐。①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂（）
A.①②⑤⑥③④
B.②⑤①⑥③④
C.②⑤①④⑥③
D.①②⑤④⑥③
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第8题
文段二：有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成3、4题。苏武牧羊，持节不屈岳飞抗金，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。3.在两处填入标点符号，最恰当的一项是（）
A.【甲】分号 【乙】省略号
B.【甲】逗号 【乙】省略号
C.【甲】分号 【乙】感叹号
D.【甲】逗号 【乙】感叹号
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第9题
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在中国，“文化”一词，古已有之。， 。。，，它本身包含着一种正面的理想主义色彩，体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面，既有政治内容，又有伦理意义。①《说文解字》称：“文，错画也，象交文。”②“文”的本义，系指各色交错的纹理，有文饰、文章之义。③“化”本义为变易、生成、造化，所谓“万物化生”。④中国古代的这些“文化”概念，基本上属于精神文明范畴，往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应。⑤其引申义则为改造、教化、培育等。⑥其引申为包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度等等
A.①②⑤③⑥④
B.②①⑥③⑤④
C.③⑤④②①⑥
D.④①②⑥③⑤
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第10题
依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的一组是（）好的批评家的文字是__的，他们往往不在语言上__。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经__
A.平铺直叙字斟句酌心照不宣
B.平易近人字斟句酌心领神会
C.平铺直叙咬文嚼字心照不宣
D.平易近人咬文嚼字心领神会
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第11题
填入下面一段文字的横线处的语句，最恰当的一项是（）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗
A.受污染的所有河流重新清波荡漾
B.所有河流不再受污染而清波荡漾
C.所有受污染的河流重新清波荡漾
D.所有清波荡漾的河流不再受污染
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