根据IATF 16949标准要求,哪些是审核员应该必备的能力要求()
A.了解汽车审核过程方法,包括基于风险的思维
B.了解适用的顾客特定要求
C.了解ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求
D.审核员一定要掌握与审核范围有关的所有审核工具要求
ABCD
解析:了解汽车审核过程方法包括基于风险的思维了解适用的顾客特定要求了解ISO9001和IATF16949中适用的与审核范围有关的要求
A.了解汽车审核过程方法,包括基于风险的思维
B.了解适用的顾客特定要求
C.了解ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求
D.审核员一定要掌握与审核范围有关的所有审核工具要求
ABCD
解析:了解汽车审核过程方法包括基于风险的思维了解适用的顾客特定要求了解ISO9001和IATF16949中适用的与审核范围有关的要求
A.TCE(技术研发)
B.SCE(供应链管理)
C.QIP(质量改进)
D.PCE(特殊工艺)
E.LME(物流管理)
A.可能影响安全性的产品的配合、功能、性能,或产品后续生产过程的产品特性或制造过程参数
B.可能影响安全性或法规的符合性、产品的配合、功能、性能,或产品后续生产过程的产品特性或制造过程参数
C.影响安全性或法规的符合性、功能、性能,或产品后续生产过程的产品特性或制造过程参数
A.稳定提供满足顾客要求以及适用的法律法规要求的产品和服务的能力
B.促成增强顾客满意的机会
C.应对与其环境和目标相关的风险和机遇
D.证实符合规定的质量管理体系要求的能力
A.三、四级经营单位职场面积符合本办法所规定的标准及租赁成本控制在公司下达的年度租赁预算内的换租方案
B.分公司本部职场续租方案
C.三级机构本部职场装修方案
D.分公司本部职场装修方案
A.检测外观是否良好,包装是否完整、保存条件是否符合要求
B.期间核查时对标准煤样的两个参数进行测试
C.通过与验收时的测试值比较,确定标准煤样稳定性
D.根据标准煤样的标准值确定其准确可信,满足不确定度要求
A.做好在线学习,加强身体锻炼,学习掌握个人防护知识,做好自我健康监测,确保返校前身体健康
B.与家长一起填好《惠州市学生健康卡》并交班主任审核,待学校通知后,返校原件返校当日上交班主任存档
C.按每天两个的标准准备适量的口罩
D.准备好其他学习和生活用品
E.如果是4月8日后从湖北等重点地区或境外返回惠州的,请立即报告学校和社区,根据要求居家健康观察并接受核酸检测