![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
下列各句中,“以”字的用法与“以我酌油知之”中“以”字的用法相同的一项是()
A.成以其小,劣之
B.以勇气闻于诸侯
C.南取百越之地,以为桂林、象郡
D.作《师说》以贻之
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
B、以勇气闻于诸侯
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.成以其小,劣之
B.以勇气闻于诸侯
C.南取百越之地,以为桂林、象郡
D.作《师说》以贻之
B、以勇气闻于诸侯
A.为:为国以礼 \ \ 由也为之
B.方:方六七十 \\ 且知方也
C.如:方六七十,如五六十 \\ 如会同
D.或:如或知尔 \\ 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
A.以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)
B.且以一璧之故逆强秦之欢,不可(《廉颇蔺相如列传》)
C.秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》)
D.作《师说》以贻之(《师说》)
A.(之) 是鱼之乐也 我知之濠上也 我知之濠上也
B.(盖) 盖简桃核修狭者为之 盖竹柏影也
C.(其) 其视下也 其如土石何
D.(以 ) 以其境过清 去以六月息者也
A.文中的两个人物形象丰满:陈康肃仗着箭术高超而自负;卖油翁却是一个自命不凡,目空一切的老头儿
B.文章善用修辞,作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的情形,突出其高超精湛的技艺
C.课文第二段中徐以杓酌油沥之中,徐是慢慢地意思,表现了卖油翁面对性情暴躁的陈尧咨,心里有些害怕,所以动作有些迟缓
D.文中卖油翁睨之微颔之说明卖油翁对陈尧咨的射箭本领并不欣赏,甚至还有不在意
A.文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情;借花自以为写照
B.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以君子喻莲,表明了作者志在君子的道德情感
C.文章用噫字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈
A.垣墙周庭,以当南日《项脊轩志》(阻挡,挡住)
B.他日汝当用之。《项脊轩志》(应当,应该)
C.一夫当关,万夫莫开。《蜀道难》(阻挡,把守)
D.料大王士卒足以当项王乎《史记·项羽本纪》(数量相当)
A.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/
B.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/
C.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/
D.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/
A.这次采访中一半以上的被采访者曾多年担任电商平台的客服,有极为丰富的人际沟通经验
B.我舅舅是分子人类学家,许多人以为我进入这个看似古怪的领域是受我舅舅的影响,其实不是这样的
C.在话剧演出过程中与他的灵魂有过碰撞的人都清楚,所谓的现实中的他不像在舞台上那样,是个踌躇满志、激昂慷慨的人
D.近年来,物流行业的迅猛发展和物流价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视