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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某班道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭互动。下列案件中,法官做出正确判断是()①案件:小红经过某摄影馆时,意外发现该摄影馆的橱窗上正展示着自己的写真照;法官:该摄影馆侵犯了小红的肖像权 ②案件:小明到商场购物,被怀疑是小偷,保安对其进行了搜身;法官:商场保安侵犯了小明的人身自由权和名誉权 ③案件:某公司商业秘密被泄露,公安机关依法查看了小王的邮箱;法官:公安机关侵犯了小王的通信自由和通信秘密权 ④案件:高考失利的小张冒名顶替小胡进入北京某学就读;法官:小张侵犯了小胡的受教育权、姓名权

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

答案
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C、①②④

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第1题
增强全民法治观念,推进法治社会建设,使人民群众内心拥护法律,需要健全普法宣传教育机制。某市的下列哪一做法没有体现这一要求?()

A.通过《法在身边》电视节目、微信公众号等平台开展以案释法,进行普法教育

B.印发法治宣传教育工作责任表,把普法工作全部委托给人民团体

C.通过举办法治讲座、警示教育报告会等方式促进领导干部带头学法、模范守法

D.在暑期组织“预防未成年人违法犯罪模拟法庭巡演”,向青少年宣传《未成年人保护法》

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第2题
下面这段话有几处错误今天为我们上道德与法治课的是一位男老师,从练习册第15页开始讲起,课程讲到了关于“自强”“课外阅读”“青春”等问题()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第3题
支持在课堂上开展学生间的互评,并动态显示互评结果的工具是( )。

A.智慧课堂反馈系统

B.微信群

C.word

D.电子表格

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第4题
赵老师在课堂上,讲到了“青蒿素”时,向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现了()教学原则

A.理论联系实际

B.科学性和思想性统一的原则

C.启发性原则

D.发散性原则

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第5题
期中模拟测试安排在第20次课,期末测试安排在最后一次课()
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第6题
夏天午后的课堂上,有的学生昏昏欲睡了,下列处理方式最恰当的一项是()

A.马上提醒,让学生站起来

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.随机说了句诗春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂

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第7题
课堂上设计更多教学相关活动:问答、讨论、游戏环节等,让每位学员都融入到课堂与集体中()
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第8题
某校八年级学生在“道德与法治”课上,围绕“人民代表大会制度”这一主题,提出下列观点,其中符合主题的有()①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大会是人民行使国家权力的机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
小静在课堂上违纪,被老师批评,她很不服气,当面顶撞老师。放学后,意识到自己错误的小静哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别厉害,就先和她聊了会儿天,唠了唠家常。等她情绪平复了,老师才开始和她谈话。老师帮助小静调节情绪的方法是()

A.改变认知

B.转移注意

C.合理宣泄

D.放松训练

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第10题
西汉对于官僚权利的约束较为有效,如荐官有责、上计考课、设刺史以查地方、职务回避制等做法,都从制度层面对官吏用权加以制衡,使得权力不至妄为,因而“政平讼理,百姓无愁怨,”这体现了西汉()

A.官僚制度臻于完善

B.官僚约束较为有效

C.权力的制约与平衡

D.由人治向法治转变

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