题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
教育要素之间的联系主要表现为()。 ①教师与社会的联系 ②学生与社会的联系 ③教育活动的主客体之间的联系 ④教的主体与学的主体之间的联系
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
答案
B、③④
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
B、③④
A.区域之间办学条件与水平差距依然巨大
B.教师队伍整体素质需要进一步提升
C.质量公平成为人民群众对教育的新诉求
D.家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存
E.教育经费支出结构与教育强国建设不相适应
A.既 也 并且 不仅 更
B.不是 而是 因而 不仅 更
C.既 也 并且 既 也
D.不仅 更 因此 既 也
A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实
B.结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中,升学率最被看重,这属于教育的实然的教育目的
D.教有目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性
A.地貌从西向东表现为山地—高原—平原
B.无论冬夏气温均由南向北递减,等温线和纬线大致平行
C.降水量从东南向西北递减
D.河流水量从北向南依次增大
A.法律论证中的内部证成和外部证成之间的区别表现为,内部证成是针对案件事实问题进行的论证,外部证成是针对法律规范问题进行的论证
B.无论内部证成还是外部证成都不解决法律决定的前提是否正确的问题
C.内部证成主要使用演绎方法,外部证成主要使用归纳方法
D.无论内部证成还是外部证成都离不开支持性理由和推理规则