下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.这首词由秋日的长安古道起笔,产生一种沧桑之感,为全词蒙上了一层愁绪
B.夕阳鸟外至目断四天垂三句,绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野图
C.不似少年时,写出作者对过去时光的怀念和眼下的失意
D.上阕从景象写起,而悲慨尽在言外;下阕则以归云为喻,写自己的洒脱和自由
D、上阕从景象写起,而悲慨尽在言外;下阕则以归云为喻,写自己的洒脱和自由
A.这首词由秋日的长安古道起笔,产生一种沧桑之感,为全词蒙上了一层愁绪
B.夕阳鸟外至目断四天垂三句,绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野图
C.不似少年时,写出作者对过去时光的怀念和眼下的失意
D.上阕从景象写起,而悲慨尽在言外;下阕则以归云为喻,写自己的洒脱和自由
D、上阕从景象写起,而悲慨尽在言外;下阕则以归云为喻,写自己的洒脱和自由
A.这首词以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀
B.独自愁与前句寂寞相呼应,更著二字力重千钓
C.一任群芳妒是写群芳的狭隘心胸和嫉妒心理,以反衬梅花的虚怀若谷
D.本词主要采用了托物言志的艺术手法
A.平山阑槛倚晴空一句写得气势磅礴,使人感到平山堂凌空矗立
B.杨柳本寄寓离愁别恨,手种别来看似寻常,实则凄婉感伤
C.文章太守,挥毫万字,表达了词人对朋友刘敞才华的赞誉之情
D.上片追忆昔日生活,从平山堂写到垂柳;下片勉人劝己,抒写人生感慨
A.残梅细柳薰草等春天里的典型意象点缀着候馆、溪桥和征途,渲染了仲春悲凉的气氛
B.楼高莫近危阑倚是行人在心里对闺中人的嘱托,也是思妇登高眺望游子踪影不可得的内心挣扎
C.词中上片写游子思乡,下片写行者遥想思妇的离愁别恨,虚实结合,从不同角度深化了相思之情
D.这首词的上下片层层递进,通过诗人想象居者登高怀远的写法,以发散式结构将离愁别恨表达得荡气回肠
A.前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出宁静旷远的场景
B.后两句实写作者跨马奔驰,传达出企盼建功立业而不被赏识之意
C.这首诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨和愤懑
D.此诗词语搭配新奇,清秋冠以快走,暗示出骏马轻捷矫健的
A.词的开篇和露两个字,让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠,把水灵灵的碧桃呈现在读者面前
B.轻寒细雨情何限中,寒是轻寒,雨是细雨,以动衬静,写出了春天风物宜人的特点
C.词的最后两句说的是因为春光易逝,便不免生出为花沉醉痛饮的想法,只怕一句更表达出惜春伤花之意
D.虞美人是著名的词牌之一,原为唐朝教坊曲,最初咏项羽宠姬虞美人,后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调
A.钟鼎代指官场,山林代指民间,上阕首句是说词人对自己有顺有逆的仕途产生出梦幻般的感觉
B.上阕后两句写词人劝慰好友祐之即使仕途遇到了挫折,如果有了好心态,生活依然可以充满诗意
C.下阕前两句是回忆二人当年风雨夜对床无拘无束知音畅谈的快乐时光,温馨中含有几多惬意自在
D.下阕最后两句使用了比喻和对偶的修辞格,写出了晓山的秀美青翠和秋水的清澈明净,生动传神
A.词题为春感,然春景不多。从词中出现的物象,如银花戏鼓月明等推断,该词应是作者在元宵节有感而作
B.春天给人以希望,但在作者的笔下,处于元军铁蹄蹂躏之下、曾经锦绣的江南此刻毫无生气,处处充满哀愁
C.词中番腔戏鼓与辛词《京口北固亭怀古》中的神鸦社鼓,都表达出对沦陷之地民众麻木不仁的激愤
D.全词以整齐的四字句法结构为主,搭配两字一顿的节奏和内涵丰富的典故,生出一种沉郁苍凉、欲说还休的情致
A.这首词以抒情为主,把写景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和送别、时间和空间,融汇为一个浑然的艺术整体,具有很强的艺术感染力
B.晚景萧疏,堪动宋玉悲凉,使用典故概括了悲秋的感受,宋玉的悲秋情怀和身世感慨这时都涌向抒情主人公心头,引起他的共鸣
C.故人何在,烟水茫茫,承上启下,为全词的主旨,烟水迷蒙而不可尽见的景色,思念故人而产生的茫茫然的感情,交织在一起
D.立尽斜阳,画出了抒情主人公的形象,他久久地伫立于夕阳残照之中,念远怀人,如呆如痴,感情完全沉浸在回忆与思念之中
A.这首词词短而充满深远哲思,全词上下片浑然一体,契合无间,语言清丽,音调谐婉
B.去年天气旧亭台的意思是天气、亭台都与去年一样,暗含着物是人非、时光不再的感慨
C.结句中独字突出了独享歌筵之乐的得意之情,徘徊将词人对美丽春天、大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致
D.全词抒写了悼惜春残花落、好景不长的愁怀,又暗寓了相思离别之情
A.这是一首七言律诗,作者是南宋著名的抗元名臣文天祥,表达了诗人舍生取义,视死如归,捐躯赴国难的爱国之情
B.全诗将叙事与抒情紧密结合起来,表达了诗人视死如归的决心和死得其所的意愿
C.惶恐零丁语带双关,既指地名,又指诗人当时形势的险恶和境况的危苦
D.诗中运用比喻的修辞手法,表现国家多难,无力主宰自身命运的诗句是辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星