刚学完植物的蒸腾作用,李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义,以下四位同学积极发言,其中说法有误的是()
A.小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水分向上运输
B.小月说:夏天,树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳
C.小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐和有机物的吸收
D.小晶说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中,参与了水循环
C、小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐和有机物的吸收
A.小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水分向上运输
B.小月说:夏天,树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳
C.小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐和有机物的吸收
D.小晶说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中,参与了水循环
C、小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐和有机物的吸收
A.灯泡的亮暗与什么因素有关
B.发电机产生的电流与什么因素有关
C.灯泡的亮暗与转动速度是否有关
D.发电机产生的电流与转速是否有关
A.悬疑式
B.回顾式
C.告诫式
D.延展式
A.它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成
B.气孔白天半闭,可以减弱蒸腾作用
C.保水能力强,有利于在干旱环境中生长
D.夜间气孔开放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用
A.把任务落实到人,并加强督导
B.把任务分解到各个单元,然后再落实到人
C.动员每个员工为达到上司交代的目标而努力
D.让每个员工看到任务完成对自己的价值并带领大家共同制定执行计划
A.认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写
B.学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文
C.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
D.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节
A.了解数学四则运算
B.了解计算机常识
C.学习80%Scratch基础指令
D.用列表进行简单的数据处理
E.对程序的设计进行调试和优化
F.运用源码编写简单项目
A.这惊心动魄的场面让人久久不能忘记
B.我在玩的时候被朋友无缘无故地打了一下,心里很生气
C.班会上他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服
D.妈妈语重心长地对我说:孩子,你要好好学习啊
A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输
B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义
C.植物通过蒸腾作用散失的水分少于进行光合作用所需的水分
D.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强