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[单选题]
新晋讲师,在授课时容易紧张,可通过哪些情绪调整法来进行调整()
A.心境调节法
B.假装勇敢法
C.提前热身法
D.语言暗示法
E.当众孤独法
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E、当众孤独法
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A.心境调节法
B.假装勇敢法
C.提前热身法
D.语言暗示法
E.当众孤独法
E、当众孤独法
A.出血,如:创伤、主动脉瘤破裂、出血性溃疡
B.液体丢失,如:呕吐、腹泻、烧伤
C.液体在血管外汇集,如:继发于创伤创伤的毛细血管通透性升高,肠手术后发生的肠梗阻
D.液体输入不足
E.相对的血管舒张和外周血管紧张度丧失
A.脑干网状结构对肌紧张既有抑制作用也有加强作用
B.网状结构的抑制作用有赖于高级中枢的存在
C.网状结构对肌紧张的影响可通过改变运动神经元的活动来实现
D.在中脑水平切断脑干后,网状结构易化系统占优势,可导致去大脑僵直
E.切断去大脑动物脊髓背根,去大脑僵直现象仍存在
A.分析上次营销效果,决定持续投放人群和营销方案
B.分析渠道ROI转化,决定渠道投放策略
C.放弃一些运营方案,增加新的运营方案
D.更新和迭代运营四要素,人群、渠道、方案、时间
E.划分电话、短信、PUSH的名单,都做一次产品介绍
A.一个,3人,10.5M,二
B.两个,4人,13M,三
C.三个,4人,6M,四
D.两个,3人,11M,三