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[判断题]

小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是()

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第1题
《难经》以五输穴配五行,并根据五行相生关系,提出了()的补泻法。
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第2题
小明和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是()

A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离

B.让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度

C.用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离

D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度

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第3题
教育实验研究结论能够得到有效推广,并能对同类现象进行解释的是()。

A.内在效度

B.外在信度

C.内在信度

D.外在效度

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第4题
著名生物学家Lehman曾做过一个关于斑鸠的实验。实验分①②③三组进行;①全为雌鸟,单独饲养,不提供筑窝材料;②雌鸟与雄鸟配对饲养,不提供筑窝材料;③雌鸟与雄鸟配对饲养,提供筑窝材料。给每组雌斑鸠一窝卵,检查它们的孵卵情况,结果:第①组的雌斑鸠不孵卵;第②组的部分雌斑鸠从第8天开始出现孵卵现象;第③组的所有雌斑鸠第8天都开始孵卵。基于这个实验可以推断()

A.雌性配偶能引起全部孵卵行为

B.筑窝材料能引起全部孵卵行为

C.雄性配偶和筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵的条件

D.本实验不能得出任何结论

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第5题
某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料,探究甲状腺激素在动物发育中的作用。下 列是同学在小组讨论实验方案时的发言,错误的是()

A.实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同

B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致

C.每组用一只蝌蚪进行一次实验,就可获得可靠的结果

D.实验结束后,应及时将实验动物放回适合它们生存的环境中

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第6题
从实验中我们发现水、空气、铜和钢等物质有热胀冷缩的性质。根据实验中获得的信息,我们可以得出()结论

A.许多物质都有热胀冷缩的性质

B.液体都有热胀冷缩的性质

C.固体都有热胀冷缩的性质

D.所有物质都有热胀冷缩的性质

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第7题
小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,其中不可能完成的是()

A.探究导体电阻与长度的关系

B.探究导体电阻与横截面积的关系

C.探究导体电阻与材料的关系

D.探究导体电阻与温度的关系

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第8题
下列说法正确的是()

A.开普勒发现了行星的运动规律并据此推广出了万有引力定律

B.牛顿借助万有引力定律发现了海王星和冥王星

C.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量,因此被誉为称量地球质量第一人

D.据万有引力公式,当两物体间的距离趋近于0时,万有引力趋近于无穷大

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第9题
取3支干净的试管,分別编为1、2、3号,然后做如下处理:A馒头碎屑放入1号试管中,注入2mL唾液,并行充分搅拌。B馒头碎屑放人2号试管中,注人2mL清水,并进行充分搅拌。C馒头放人3号试管中,注人2mL唾液,不进行搅拌。将3支试管一放人37℃左右的温水中。5~10min后,取出3支试管,各滴2滴碘液,摇匀,观察现象并记录。分析与结论:实验中,试管1号和试管2号形成一组对照实验,变量是()
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第10题
已知 52×=624,根据它们之间的关系,得出 =624÷52()
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第11题
根据微生物与氧的关系可把它们粗分为()微生物和()微生物两大类。
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