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[单选题]

“理欲之辩”是我国传统文化的重要内容,宋代以后更成为哲学和伦理学所讨论的基本问题之一。宋代的朱熹认为“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”;明代王阳明也要求人们“静时念念去人欲存天理,动时念念去人欲存天理”。这反映了()

A.两者都重视道德在个人修养中的重要性

B.两者都充分肯定人的主体性地位

C.两者都认理欲之辩是理学的核心思想

D.理学的演变已阻碍了社会的进步

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A、两者都重视道德在个人修养中的重要性

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更多““理欲之辩”是我国传统文化的重要内容,宋代以后更成为哲学和伦…”相关的问题
第1题
选出词语解释有误的一项()

A.乡(同乡人)为死而不受

B.是亦不可以已(停止)乎

C.如使(假如)人之所欲莫甚于生

D.万钟则不辩(同辨辨别)礼义而受之,万钟于我何加(好处)焉

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第2题
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。午 枕①王安石百年春梦去悠悠,不复吹箫②向此留。野草自花还自落,鸣鸠相乳亦相酬。旧蹊埋没开新径,朱户欹斜见画楼。欲把一杯无伴侣,眼看兴废使人愁。(注)①本诗写于宋神宗去世后,当时新法已被全部废除。②吹箫:《列仙传》记载,萧史善吹箫,作凤鸣。秦穆公以女弄玉妻之,作凤楼,教弄玉吹箫,感凤来集,弄玉乘凤、萧史乘龙,夫妇同仙去。下列对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首句叙事点题,诗人午后就枕而眠,醒来梦境已悠然远去,百年二字写出梦中所历时间之长

B.第二句化用萧史、弄玉之典,感慨自己没有神仙道术可以长留梦境之中,表达了对梦境的留恋

C.颔联写了野草的花开花落,鸣鸠的相乳相酬,句句是景语,句句亦是理语,景理结合,颇具深意

D.朱户欹斜见画楼一句,描写朱户画楼兴废迭代的情状,对比之中抨击了豪门贵族的奢侈生活

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第3题
下列选项中“之”与例句意义和用法都相同的一项是例句:吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之()

A.宋何罪之有

B.小大之狱,虽不能察,必以情

C.吾欲之南海,何如

D.下视其辙,登轼而望之

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第4题
朱熹被康熙帝称为:“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之归。”下列思想属于这位思想家的是()

A.先义后利、舍生取义

B.天人感应、君权神授

C.经世致用、明道救世

D.格物致知、存理灭欲

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第5题
发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是()

A.爱国主义

B.弘扬传统文化

C.思想道德建设

D.科学文化建设

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第6题
阅读下面的文言文,完成11~12题。惠子①相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵②,子知之乎夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱③得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪”(选自《庄子·秋水》)【注释】①惠子:即惠施,战国时宋国人,哲学家,庄子好友。②鹓鶵(yuānchú):鶵,古同“雏”。鹓鶵为古代传说中像凤凰一类的鸟,习性高洁。③鸱(chī):王力《古代汉语》中解释为鹞鹰,鸱鸺(鴞)为猫头鹰。11. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.惠子相梁   相:宰相

B.或谓惠子曰  或:有的人

C.于是鸱得腐鼠  于是:在这时

D.夫鹓鶵发于南海  发:出发

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第7题
灯不拨不亮,理不()不明。同学们的争()多热烈呀

A.辩

B.瓣

C.辨

D.辫

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第8题
下列字音字形全部正确的一项是()

A.结庐(lú)在人镜 而无车马暄

B.问君何能耳 欲辩(biàn)已忘言

C.采菊东篱(lí)下 悠然见南山

D.山气日昔佳 飞鸟相与还(huán)

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第9题
下列句子没有语病的一项是()

A.家书是中华优秀传统文化的重要组成部分,它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范

B.我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱

C.长期以来,我国农业生产取得的成就,稳国之基,安民之心,为经济社会发展提出了坚实保障

D.当下,这种祖辈和孙辈一起生活,并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式正成为家庭教育模式的主流

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第10题
一些成语中包括了深刻的哲理。下列选项中反映矛盾同一性道理的俗语是()

A.不见高山,不显平原

B.灯不拨不亮,理不辩不明

C.不是鱼死,就是网破

D.前事不忘,后事之师

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第11题
刘备失误三国时期,诸葛亮在“隆中对”中所拟定战略方针重要内容之一是“外结孙权,内修政理”,刘备忽视了这一点,派不执行这一原则关羽去驻守荆州,孙权遣使提出要和关羽结亲,娶关羽女儿为儿媳,被关羽骂回。关羽自以为兵多将勇可以抵抗孙吴,北伐曹操,致使两面作战,前后受敌,犯了兵家大忌,丢了荆州和自身性命,并且蜀国与孙吴结盟也随之崩溃。刘备见关羽被杀,荆州丢失,置赵云、诸葛亮等众臣意见于不顾,执意起军东征,起兵攻打东吴,最后兵败。请依照领导科学关于原理,分析本案例。
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