下列句子中词语使用不恰当的一项是()
A.我想拆散一家人,分成两路,(各取所需)终不愿意。《散步》
B.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园(人迹罕至),所以不相宜。《从百草园到三味书屋》
C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是(人声鼎沸)。《从百草园到三味书屋》
D.我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我经过数个星期的愤怒苦恼,已经(疲惫不堪)了。《再塑生命的人》
我想拆散一家人分成两路(各取所需)终不愿意《散步》
A.我想拆散一家人,分成两路,(各取所需)终不愿意。《散步》
B.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园(人迹罕至),所以不相宜。《从百草园到三味书屋》
C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是(人声鼎沸)。《从百草园到三味书屋》
D.我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我经过数个星期的愤怒苦恼,已经(疲惫不堪)了。《再塑生命的人》
我想拆散一家人分成两路(各取所需)终不愿意《散步》
A.他目光深邃,透着一股淡淡的忧伤
B.母爱是人类亘古不变的主题
C.海上日出真是美轮美奂
D.流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独,为了回归人类社会,他苦心孤诣于制造独木舟
A.奶奶走起路来,总是踉踉跄跄的
B.老师自言自语的说:是谁动了我的电脑呢
C.所有人都拱伏无违,称呼他为大王
D.所有的孩子都在伸头缩颈地玩耍
A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他地予以还击
B.五年过去了,在这期间,整个世界(分崩离析)
C.同时,它们也是那些即将在(暴风骤雨)中诞生的新生文明必不可少的支柱
A.走进张家界,你会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇
B.每次老师提问时,同学们都七手八脚地抢答问题
C.一遇到难题就抓耳挠腮,这就是个别同学学习生活的写照
A.真正的强大,不需要
B.中国药学家屠呦呦,潜心研究治疗疟疾的青蒿素,经历了190次失败,却(锲而不舍),终于成功
C.对政策的解读必须客观、真实、理性,尤其不能(断章取义),更不能扭曲本意