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[单选题]

下面对《游山西村》的赏析,不恰当的一项是()

A.足字表达了农家待客尽其所有的盛情,莫笑道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏

B.颔联蕴含了深刻的哲理,人们经常用它来激励在事业征途中一帆风顺、勇往直前的进取者

C.拄杖说明诗人已年迈,但诗人仍意犹未尽,希望随时乘月轻扣柴扉,与村民絮语

D.全诗结构严谨,主线突出,无一游字,而处处切游字,游兴十足,游意不尽

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第1题
陆游《游山西村》“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”和顾况《过山农家》“板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。”下面对这首诗理解不恰当的一项是()

A.《游山西村》的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望

B.《过山农家》首句未出现山字而是用与山景相关的板桥、泉水烘托山行的环境

C.陆诗对萧鼓追随和顾诗对焙茶、晒谷的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景

D.陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格

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第2题
下面对《登飞来峰》的赏析,不恰当的一项是()

A.首句中千寻塔极言塔的高峻,概括了峰和塔的高度

B.浮云在古代诗歌中,往往用来借代奸邪小人,这里借用了双关之语

C.自缘身在最高层点出了诗人不畏浮云的原因,用语生动形象

D.这首诗抒发了诗人想变法革新的政治理想,又想归隐山野的矛盾心理

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第3题
下面对《关雎》的赏析,不恰当的一项是()

A.开篇从听觉和视觉两方面渲染了和谐悠扬的气氛,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情

B.两个悠字,以感叹语气出之,加重了感情色彩,把男子的相思之苦表现出来

C.琴瑟友之钟鼓乐之展现了现实中男子与淑女相会相处时的愉悦和结婚时的热闹场面

D.诗中运用了双声词、叠韵词,人物刻画的生动性

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第4题
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联点题,写出诗人乘舟到遥远的荆门外,将到楚地游览

B.山随平野尽一句随尽两个字,让静止山峦富于动态

C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉

D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情

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第5题
《游山西村》分析错误的一项()

A.老师是路由辞官还乡时所写的,赞美了山好人好的乡村生活

B.颈联写了乡村的生活习俗,作者批判农民信奉神灵

C.颔联富有哲理,生活中即使遇到了困难,我们也应该勇往直前

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第6题
下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀

B.《望岳》全诗没有一个望字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳

C.《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题游字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴

D.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想

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第7题
下面对诗句的赏析,不恰当的一项是()

A.《行路难》与《木兰诗》同属乐府诗,《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同样是写给友人表达感怀的格律诗,《水调歌头》和《记承天寺夜游》则都是苏轼因与王安石等变法派持不同意见而自求外放或获罪遭贬时所作

B.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》) 这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写,醉里梦回表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志

C.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 这两句描写极其寒冷的边塞秋天,秋雁毫无逗留之意,勾起了词人的思乡之情

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》) 诗人以梨花喻飞雪,比喻新颖,不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来,也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉

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第8题
《游山西村》描写的是哪里的风景呢()

A.城市

B.村庄

C.军营

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第9题
下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是()

A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈

B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格

C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望

D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度

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第10题
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。送范山人归泰山李白鲁客抱白鹤,别余往泰山。初行若片云,杳在青崖间。高高至天门,日观近可攀。云生望不及,此去何时还。下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联诗人运用铺叙手法描绘范山人抱白鹤回泰山的景致,不仅赞叹人鹤的形象之美,还寓有诗人求仙学道之意

B.颔联写诗人看着范山人抱白鹤离去,与自己的距离由近在咫尺了然在目到渐行渐远,直至远远看到他行至崖间

C.颈联紧承颔联写范山人虽越行越远,但诗人登上高处的天门攀上近处的日观峰,对范山人的身影依然目有所及

D.尾联写人鹤皆去,伫立送行的诗人面对眼前一幅云朵遮白鹤、人影望不及的远景,不禁油然而生惆怅迷惘之情

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第11题
选出对《关雎》赏析不恰当的一项是()

A.这首诗是《诗经》的第一篇,表现古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求,感情坦率朴素

B.诗歌第一章四句,写君子对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情

C.第二章八句,写小伙子对意中人的思念、追求,和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形

D.第三章八句,写小伙子追求到淑女时举行婚礼的欢乐场面,诗歌转而为轻松明快的调子

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