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[判断题]

民族团结的“三个尊重”是指:即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字()

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第1题
本市某校开展民族团结教育进校园活动,同学们收集了大量资料。其中能够直接体现“民族平等”原则的是()

A.十一届全国人大代表中各民族都有自己的代表

B.大批志愿者去少数民族地区支教

C.国家采取措施维护少数民族地区社会稳定

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第2题
“和平共处五项原则”是指互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则()
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第3题

1953年12月31日周恩来总理在接见印度政府代表团时,首次完整地提出了和平共处五项原则,即:互相尊重领土主权、()、()、平等互惠和()

A.互不影响

B.互不侵犯

C.互不干涉内政

D.和平共处

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第4题
尊重学生,主要是指尊重学生的人格尊严,这是对教师提出的最基本,最重要的要求。()
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第5题
同理心指在与人交往过程中,可以体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并且站在他人的角度思考和处理问题,主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面、即能够站在对方立场设身处地思考的一种方式,也常称为“共情”、“共感”、“神入”等()
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第6题
要搞好民族团结进步宣传教育,引导各族群众牢固树立正确的国家观、(),增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起

A.历史观

B.民族观

C.文化观

D.宗教观

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第7题
你认为杨氏之子的回答妙在哪里()

A.都根据人物姓氏来借题发挥

B.杨氏之子以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子

C.指出了孔君平的孔是孔雀的孔

D.既否定了孔君平的话,还保留着对长辈的尊重

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第8题
关于积极关注,说法错误的是()。

A.心理咨询师必须辩证、客观地看待求助者,既要看到求助者的消极、灰暗、负性的失败、缺点与不足,还应看到其长处、优点等积极、光明、正性的一面

B.积极关注指的仅仅是咨询师积极关注求助者,看到他的长处和优点

C.积极关注应该避免盲目乐观

D.积极关注也应该尊重现实,实事求是

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第9题
每个人都希望得到他人的尊重,但赢得他人尊重的前提,是()。

A.自我尊重

B.自信

C.尊重他人

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第10题
尊重是礼仪的基本要求之一,尊重包括尊重自己、尊重他人、尊重自己的职业、尊重自己的公司等。()
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第11题
国际公认的第一礼俗是()

A.女士优先

B.尊重原则

C.宽容原则

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