教学应用资源管理平台包含哪几个系统()
A.运营管理平台
B.子站管理平台
C.空间(机构)管理
D.资源管理系统
E.优学鹿作业系统
F.教师研修系统
ABCDE
A.运营管理平台
B.子站管理平台
C.空间(机构)管理
D.资源管理系统
E.优学鹿作业系统
F.教师研修系统
ABCDE
A.原版书籍、能力诊断系统、教学系统、阅读题库系统
B.原版书籍、能力诊断系统、教学系统、阅读题库系统、借阅管理系统
C.原版书籍、能力诊断系统、教学系统、借阅管理系统
D.原版书籍、教学系统、阅读题库系统、借阅管理系统
A.空间资源入网流程分为三个阶段:方案申请阶段、审核阶段、竣工归档阶段
B.空间资源管理流程发起人和审核人可以为同一个人
C.空间资源入网需包含以下信息:名称、所属区县、局站类型、区域属性、位置属性、详细标准地址、传输业务级别、使用单位、产权单位、总楼层数、物业联系人、联系人电话、经纬度
D.空间资源入网、调整和退网需同步给周边各系统
A.文化产业
B.电子商务
C.电子政务
D.医疗效劳
A.信息系统、基础信息网络、云计算、大数据、物联网、移动互联网
B.信息系统、基础信息网络、云计算、工业控制系统、物联网、移动互联网
C.基础信息网络、云计算平台/系统、大数据应用/平台/系统、物联网、工业控制系统、采用移动互联技术的系统
D.云计算、工业控制系统、物联网、移动互联网、大数据、人工智能
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求
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