题目内容
（请给出正确答案）
A.为消除可能的国际重复课税，规范互不相同的各国税制，防止无效的国际税收竞争以及预防和制止潜在的国际逃（避）税，必须加强国际税收协调与合作
B.2019年4月20日，第一届“一带一路”税收征管合作论坛在浙江乌镇顺利闭幕。论坛参与方共同发布了《乌镇声明》以及《乌镇行动计划（2019-2021）》，将进一步推动“一带一路”税收征管合作，更好地发挥税收促进世界经济持续、稳定、健康发展的重要作用
C.税收仲裁是我国开展国际税收征管合作的方式之一
D.在国际税收多边合作方面，我国税务部门积极参与联合国和G20国际税收规则制定，全程深入参与BEPS所有行动计划
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列关于国际税收合作的说法，不正确的是（）。”相关的问题
A.在国际税收实践活动中，缔结的国际税收协定绝绝大部分是双边税收协定
B.国际税法的调整对象就指是国家与涉外纳税人之间的涉外税收征纳关系
C.国际上对跨国营业所得来源地的确认，一般都采用营业活动发生地标准
D.国际反避税合作的主要内容是税收情报交换
A.加强金砖国家团结合作,深化战略伙伴关系
B.有利于把握新工业革命机遇,丰富务实合作内涵
C.高举单边主义、保护主义旗帜,完善全球治理体系
D.有利于加强机制建设,推动金砖合作行稳致远
A.非税收入是政府财政收入的重要组成部分
B.非税收入是指政府通过合法程序获得的除税收以外的收入
C.非税收入具有强制性、无偿性和固定性
D.行政事业性收费收入属于非税收入
A.所有的自然人和企业中国法人
B.实体中国其他法律实体
C.与我国签订有协议或共同参加的国际条约的外国企业
A.民法与税法中权利义务关系都是对等的
B.民法原则总体不适用于税收法律关系的建立和调整
C.税法大量借用了民法的概念、规则和原则
D.涉及税务行政赔偿的可以适用民事纠纷处理的调解原则
E.税法的合作依赖原则与民法的诚实信用原则是对抗的
A.个别教学不适合所有的学生，特别是有些缺乏学习自觉性的学生，可能会拖延学业
B.个别化教学需要比其他教学形式花多得多的时间、精力、财力和物力
C.个别化教学有利于学生交往能力的发展
D.长期把个别教学形式作为主要的教学形式，不利于合作精神的培养
A.续贷利率不得低于原借款利率
B.续贷金额可超过原借款金额
C.续贷期限最长不超过3年，可超过原借款期限
D.续贷适用于担保方式为不动产抵押、正常合作类签约担保公司以及政府风险补偿类业务
