以下智力和知识的说法中,不正确的是()。
A.智力是驾驭知识
B.智力和知识不同
C.智力是形成知识的前提和基础
D.智力是运用知识
A.智力是驾驭知识
B.智力和知识不同
C.智力是形成知识的前提和基础
D.智力是运用知识
A.寻求客观知识这一共同目标促使科学共同体形成了一套理想化的行为规范
B.相互协作的需要,促使科研人员在科学活动中形成了共同的价值观
C.科学研究不单是追求知识
D.科学家的主要工作是发现与创新,因此他们可以承担比一般人更少的社会责任
E.科学研究还在于体现知识对社会和人类的价值
A.控制信息加工的元成份
B.执行元成份所构建的计划的操作成分
C.是个体获取新信息的知识获得成分
D.上述
E.BC各项
A.定制机和非定制机管控能力一致
B.非定制机一定不能防止刷机喝防止ROOT
C.非定制机可以对蓝牙、GPS、US
D.WIFI强管控
E.定制机的管控能力强于非定制机
A.出现Pair分裂,可能的原因是暂时性的链路异常或网络带宽扩容。
B.此时Pair所指定的两端目录的主从关系不变。
C.当该Pair被重新同步后,上次同步由于分裂操作导致未被复制到从目录的差异数据和已同步的数据需重新同步。
A.心理学家韦克斯勒提出了离差智商的看法、
B.韦克斯勒将离差智商均数定为100,标准差16
C.离差智商建立在统计学的基础之上
D.表示的是个体智力在年龄组中所处的地址
A.4.1组织的背景环境应用了基于风险的思想
B.4.1组织的背景环境体现了领导作用
C.4.1理解组织的背景环境主要目的是为了关注风险
D.4.1理解组织的背景环境意在为质量管理体系建立提供充分的输入
以下说法中属于不正确的是()。
A.采用预均化技术,可以充分利用低品位矿石,有效利用资源
B.球磨机可以干法作业,也可以湿法作业
C.直径大的磨机,所用钢球的球径可适当增加,以提高磨机产量
D.收尘效率是评价收尘器性能好坏的重要指标
A.无机酸、碱类废液应先中和后,再进行排放
B.铬酸废洗液先用废铁屑还原,再用废碱或石灰中合成低毒的Cr(OHD沉淀
C.实验中产生的少量有毒气体,可以通过排风设备排出室外,用空气稀释
D.含酚、砷或汞的废液应先进行稀释再排放