看到“我们的邻居打开了门锁”这句话,虽然其中没有明确指出,但读者能推断出“开门的工具是钥匙”。这个过程是认知过程中的()
A.精加工过程
B.组织过程
C.整合过程
D.选择过程
A、精加工过程
A.精加工过程
B.组织过程
C.整合过程
D.选择过程
A、精加工过程
A.青春是快乐的,我们没有理由不快乐
B.青春只是意味着一种新的精神境界
C.青春有的是激情和梦想
D.青春是 短暂美好的,我们要好好珍惜好好把握现在
A.说明蟋蟀的住宅很大很雄伟
B.说明蟋蟀用的工具虽然简单但很好用
C.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前后足和钳子,却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说,确实是一个让人为之惊叹的伟大工程
D.这句话运用了夸张的修辞手法对蟋蟀表示了赞赏
A.(人)在孤独的时候,(能)够看到自己(的)内心,保持(一份)坦然与淡定。这句话中的小括号内的()词依次是代词、动词、助词、数量词
B.这样那样准确地书写打扫卫生态度和蔼依次是并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语
C.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。这个句子的主干是水平和价值显示智慧和力量
D.他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。这个二重复句的第一重复句是转折关系,第二重是并列关系
A.这句话在课文的开头、结尾都有出现,是因为作者真的不知道日子一去不复返的原因
B.这句话是疑问句,作者想让读者来回答这个问题
C.这样问,可以引起人们的思考,让人们更加珍惜时间,表达了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈
A.企业提高管理水平比融资更重要
B.不同的人虽然需求结构不同,但精神需求都比物质需求更为重要
C.当前流行的请客送礼之风,与精神文明建设的要求格格不入
D.促进企业内部的人际沟通可以提高企业的竞争能力
A.在学习中,我们应该注意培养自己分析问题、观察问题、和解决问题的能力。这句话语序不当
B.看到同志们的认真负责,使我很受教育。这句话缺少主语
C.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。这句话属于句式杂糅
D.全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。这句话属于搭配不当
E.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的。这句话没有语病
F.南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。这句话属于搭配不当,把强烈地改成有力地
A.老潘平时工作特别勤勤恳恳
B.老潘和总经理的关系密切
C.总经理对老潘生病表示遗憾
D.如果老潘没生病,他无疑是最合适的人选
E.还有许多人能比老潘更合适