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[多选题]
团体讨论中教师催化倾听的几个要件包括()。
A.集中注意力在学生的世界
B.专注在学生言语和非语言的讯息
C.依学生当时的心理准备状况，让他他进入某种情绪状态或以身体上的接触安抚
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C.教师分段教唱歌曲，幼儿学唱
D.采用齐唱、独唱、轮唱等多种形式演唱，体验歌唱的快乐，唱的更熟练
A.给孩子一面墙(贴好墙报纸)，让他们在上面作画，可以给一些小主题，之后团体讨论的方式来陈述每个人的经验
B.让学生编故事，用绘画或用接龙的方式提高大家的兴趣，以便于整理与回馈
C.以脑力激荡的方式，让大家来面对这次灾难发生后的身心症状进行调适
D.以脑力激荡的方式，对学生进行教室内及家中的防灾预防计划演练
A.团体满分/满分×100％
B.团体得分一个人平均分/满分 ×100％
C.团体得分/满分一个人平均分×100％
D.团体得分一个人平均分/满分一个人平均分×100％
