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[单选题]

行政处罚法调整的是行为是()

A.具体行政行为

B.抽象行政行为

C.一般行政行为

D.特殊行政行为

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A、具体行政行为

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第1题
分项授信额度后续管理工作是指对已审批授信方案中分项授信额度相关要素的调整行为,具体包括()

A.分项授信额度调增

B.分项授信额度调减

C.分项授信额度冻结

D.分项授信额度解冻结

E.分项授信额度终止

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第2题
以下符合人才评鉴中对未达标人员进行结果应用的情形的是()

A.经具体事件认定评估,有违背企业价值观行为的、对企业或团队造成负面影响的人员将进行淘汰

B.经人才盘点评估,对于人岗不匹配的人员,将进行降级、降薪、 岗位调整,同时进行一对一人才改进计划

C.对于人才改进计划实施后,仍不符合公司人才任用标准的,将进行淘汰

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第3题
下列选项中属于规范政府共同行为的法律?()

A.《中华人民共和国行政许可法》

B.《中华人民共和国海商法》

C.《中华人民共和国行政处罚法》

D.《中华人民共和国国家赔偿法》

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第4题
根据《行政处罚法》第十二条,尚未制定法律、行政法规的,前款规定的国务院部、委员会制定的规章对违反行政管理秩序的行为,可以设定警告或者()的行政处罚

A.一定数量罚款

B.固定数额罚款

C.相当数额罚款

D.一定范围罚款

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第5题
幼儿园不可以根据工作性质调整具体的工作时间()
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第6题
下列不属于命令的具体类型的是()

A.公布令

B.行政令

C.嘉奖令

D.飞花令

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第7题
下列哪些行为符合《行政处罚法》的规定()。

A.行政处罚决定依法作出后,当事人应当在行政处罚决定的期限内,予以履行

B.复议和诉讼期间行政处罚不停止执行,法律另有规定的除外

C.做出罚款决定的行政机关应当与收缴罚款的机构分离

D.当事人自收到行政处罚决定书之日起3个月内,到指定银行缴纳罚款

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第8题
节庆日或活动日,厅堂员工统一着非行服,例如(),不扣分。(具体询问未着统一行服的原因)
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第9题
贫困人口“两不愁、三保障”的两不愁具体指扶贫对象不愁吃穿、不愁住行。(温馨提示:技术研发中心工会扶贫活动宣传展板。)()
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第10题
在Excel 2010中,调整单元格行高选择的命令按钮所在选项卡是()

A.数据

B.编辑

C.格式

D.开始

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第11题
下列文件不属于规章制度的是()

A.上级行就具体的单一事项对下级行提出工作要求、对于具体请示给予答复或批复,以及其他用于解决和办理日常工作事项的发文

B.转发法律法规、监管规定或者其他外部规范性文件的发文及下级行转发上级行规章制度的发文

C.各类通报公告风险提示会议纪要通知等

D.规章制度制定部门为指导落实规章制度或指导业务系统操作发布的指引方案应急预案操作手册

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