A.印刷型信息资源
B.缩微型信息资源
C.声像型信息资源
D.数字化信息资源
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习自主化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
A.陈力对碎片化阅读持肯定态度,他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的,人们大可不必对数字阅读忧心忡忡
B.徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制,因此深度、长篇阅读很难进行,目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读
C.严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升,数字阅读使读者和书的关系突破了传统阅读的限制,是一一种创新
D.郭英剑认为数字化阅读改变人们的阅读方式,数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅读的深和浅应由作品内容界定
A.数据电文中以电子形式所含,所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据。
B.在纸质材料上的印鉴,印章等
C.个人藏书签名
D.在纸质材料上的手写签名
A.数字化形式
B.整体无序性
C.搜索引擎
D.政府信息资源
E.关键词
A.纸质件
B.光盘
C.U盘
D.存储卡
A.截图
B.拍照
C.录音
D.录像