哥哥收到了大学录取通知书,心情非常激动。“录”的解释是()
A.采取或任用
B.记载,抄写
C.用作记载物的名称
采取或任用
A.采取或任用
B.记载,抄写
C.用作记载物的名称
采取或任用
A.小王被上司训斥后,回家对妻子发了一通脾气,妻子随后愤怒地把孩子骂了一顿
B.小李拿到了硕土录取通知书,他打电话将这一消息告诉了亲人们,大家都为他感到开心
C.小张和小孙因为作业发生口角,两人大打出手,最后双双进了医院
D.小赵见小陈情绪很低落,于是就带小陈去游乐场放松心情
E.逻辑判断
A.等你领了大学《录取通知书》时,我一定亲自莅临府上,把你送上步入大学的列车
B.来信收到,拜读数遍,内情尽知,本想当日赐复,只因琐事缠身,一直拖到今天
C.我班班花李小红同学在全校女子乒乓球锦标赛中,以优异成绩连续两年卫冕亚军
D.都说齐达内是足坛玄学大师,他的战术到底哪里高明,小编斗胆分析如下,以资商榷
A.您能先冷静一下吗我帮您解答下问题
B.您先别这么激动老师,我帮您解答下问题
C.您的心情我非常理解,很抱歉给您带来不好的体验,生气对身体不好,您先消消气,您看咱们先解决下您的问题可以吗
D.您别着急,别激动,冷静一下听我说
A.3月31日
B.4月5日
C.4月8日
D.4月12日
A.2008年3月26日
B.2008年3月31日
C.2008年4月7日
D.2008年4月11日
A.2018.3.16
B.2018.3.31
C.2018.4.7
D.2018.4.11
A.我同意你的看法,这个问题确实难以抉择,相信你的做法也是出于目前的情况考虑
B.我非常理解你的心情,如果我面临这样的情况,一定也会有同样的选择
C.我理解你的选择,但在我看来,你选择另一种方式可能会更合适
D.如果你这样做的话,后续的问题可能会更多,我建议你换个角度思考一下
A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含深挚沉痛的感情,极有艺术感染力
B.颈联设计了地名与心情的双关,构思巧妙,寓意深刻,富有情味
C.尾联慷慨陈词,通过间接抒情方式,点明主旨,收到了震撼人心的艺术效果
D.这首诗流传千古,主要在于表现了文天祥忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节