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[多选题]

减数=()、被减数=()、差=()

A.被减数+差

B.被减数-差

C.减数+差

D.被减数-减数

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BCD

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第1题
下面哪个数量关系式适用于239+=639这个算式中的求法()

A.被减数=减数+差

B.减数=被减数-差

C.加数=和-另一个加数

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第2题
减数是35,被减数是7×9,差是多少正确的算式是()
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第3题
被减数是58,减数是9,差是()

A.59

B.49

C.39

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第4题
一个减法算式中,被减数、减数、差的和是560,减数是80,差是()

A.200

B.280

C.480

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第5题
选择题:差和减数的和是100,被减数是()

A.200

B.100

C.50

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第6题
一个加数是6,另一个加数是30,和是(),被减数是93,减数是3,差是

A.24,90

B.36,90

C.24,96

D.36,96

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第7题
小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差是()

A.14.42

B.18.18

C.34

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第8题
一对夫妇生了个基因型为XBXbY的孩子,已知父亲正常,母亲为色盲基因携带者。下列分析中正确的是()

A.问题可能来自父亲,在减数第一次分裂过程中出现了问题

B.问题可能来自父亲,在减数第二次分裂过程中出现了问题

C.问题一定来自母亲,在减数第一次分裂过程中出现了问题

D.问题一定来自母亲,在减数第二次分裂过程中出现了问题

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第9题
在试算均衡表中,假如试算均衡()。

A.说明每一个庄户的借方数必定等于贷方数

B.账簿记录不必定精确

C.说明本期增长数必定等于本期削减数

D.说明期初余额必定等于期末余额

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第10题
下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述,正确的是()

A.两对同源染色体一对用红色橡皮泥,另一对用蓝色橡皮泥

B.模拟减数第一次分裂后期需事先制作两种颜色各四条等长的橡皮泥条

C.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表己复制完成的一条染色体

D.共需画4个纺锤体,且后两个纺锤体与前两个要垂直

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第11题
何谓高差闭合差?如何调整高差闭合差?
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